文都比邻教研老师整理今日心理学考研练习题，练习科目为实验心理学。内容节选自文都比邻心理学考研辅导书籍《心理学考研阿范题》，为心理学考研历年真题汇总。心理学考研每日一练增强对知识点的理解。建议先闭卷选择答案，再下拉查看答案解析。

　　1.在记忆研究中，为了防止复述产生作用，通常采用的控制方法是( )(单选)

　　A. Donders减因素法

　　B. Ebbinghaus节省法

　　C. Sternberg加因素法

　　D. Peterson-Peterson分心法

　　2.最 早使用实验方法对注意选择性进行系统研究的是彻里。他的经典实验是( )(单选)

　　A.视觉搜索实验

　　B.双耳分听实验

　　C.三耳人实验

　　D.四耳人实验

　　3.下列关于纯音掩蔽的描述中，不正确的是( )(单选)

　　A掩蔽音对频率相近声音的影响最大

　　B掩蔽音越强，掩蔽的频率范围越大

　　C掩蔽音强度，掩蔽效果随之增加

　　D高频对低频的掩蔽效果要大于低频对高频的掩蔽效果

　　【今日心理学考研每日一练答案解析】

　　1. D 【解析】2010年真题考过，Peterson-Peterson法来控制复述的作用。皮特森夫妇用布朗—皮特森技术(又称Peterson–Peterson技术)发现，被试回忆的正确率是从字母呈现到开始回忆之间的时间间隔的递减函数，当时间间隔为3秒时，正确率达到80%，当间隔为6秒时，正确率为55%，当间隔为18秒时，正确率为10%;因此，阻止复述，短时记忆信息将会迅速遗忘。

　　2. B 【解析】彻里(Cherry.1958)是最 早使用双耳分听实验来研究注意的选择性。实验是给被试的双耳同时呈现两种材料，让被试大声追随一个耳朵(追随耳)听到的材料，但检查的却是呈现到另一耳朵(非追随耳)的材料，结果被试从非追随耳得到的信息几乎为零。

　　3. D 【解析】掩蔽音强度，掩蔽效果随之增加：掩蔽音对于频率相接近声音的影响最大;低频对高频的掩蔽效果大于高频对低频的掩蔽效果。

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