本文内容节选自文都比邻心理学考研辅导书籍《心理学考研阿范题：刷题宝典》，今日练习2022心理学考研科目实验心理学练习题，主要题型为单项选择，多项选择，简答。题型及内容随机。以下为心理学考研背多分知识点内容汇总，伴你考研冲刺阶段刷题背书。
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【单选】
1.加工水平效应的研究表明:最初知觉的加工水平越深，对经验的记忆越好。要求被试对同一组汉字进行 汉字结构判断或汉字词性判断，然后对这些汉字进行再认测验,根据上述研究结论,汉字结构判断后的 再认成绩与汉字词性判断后的再认成绩之间的关系可能是( )(2007. 39)
A.前者高于后者 B.前者低于后者C.没有差异 D.无法判断
2.即使一个刺激被有意忽视,注意仍然能够在一定程度上自动分配到该刺激并影响其此后的加工。研究这种现象的实验范式是( )(2011.36)
A.搜索范式 B.双侧任务范式C.负启动范D.整体一局部范式
3.注意研究中所使用的双作业操作范式应遵循的原则是( )(2013. 38)
A.互补原则B.对比原则 C.加法原则D.减法原则
【多选】
1.记忆实验研究中，材料呈现的方法有( )(2008. 72)
A.全部呈现法B.信号检测法C.提示法D.对偶联合法
【答案解析】
单选1：B，答案解析：如果早期知觉加工水平越深，对经验记忆效果越好，因为对汉字词性判断比汉字结构判断 知觉加工水平更加深刻，耗费认知资源更多，所以汉字结构判断后的再认成绩应该低于汉字词性判断后 的再认成绩。
单选2：C，答案解析：搜索范式基本原理是要求被试寻找一个或多个混杂在非目标刺激中的目标刺激,实验时 这些刺激可以同时呈现，也可以相继呈现。而双侧任务范式则讨论多个独立刺激物之间的相互干扰， 在双侧任务中要求被试报告呈现于画面中央的字母而忽略呈现于目标两侧的字母(即要求被试注意中 央的字母)。在某些试验中，负启动范式是用来研究先前的加工的活动，对随后的加工活动起抑制性效 应。整体一局部范式是用来研究在识别刺激时是先注意整体还是先注意局部。
单选3：A，答案解析：双作业操作的互补原则:对于双作业操作而言,如果两者对资源的总需要超过注意的总能 量，双作业操作就会发生干扰，一个作业的操作所用的资源增加多少，就会使另一个作业操作可得到的资源相应地减少。
多选1：ACD，答案解析：全部呈现法是将全部学习材料在一定时间内一次性呈现给被试;提示法是把所学材料 按系列将项目等速依次呈现，又称为系列呈现法。对偶联合法是将学习材料中的项目成对结合,按对子 依次呈现。信号检测论虽也运用于记忆实验，但与材料呈现无关。
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