问题描述：
老师您好，我是15年毕业的电气专业的学生，本科是山东理工大学。现在我想一个教育学研究生，不知道以我的条件考，华东师范大学的学硕，会受到限制吗
目前我的目的比较明确，想考的目标院校就是要985，专业排名并不是我的关注的点，我关注的点在于学校的名气。
如果有两年的专硕，不限制本科专业，是的。
一、问题解读
这位同学本科是山东理工大学的电气专业，本科应该有很多物理方向的专业课程，如果想考学硕的话，老师推荐“课程与教学论(物理)”，如果想考专硕的话，老师推荐“学科教学(物理)”。老师这里重点介绍一下华东师范大学的“课程与教学论(物理教学)”、学科教学(物理)，以及推荐其他比较有名气的学校。
二、问题解答
1.华东师范大学、学院简介
信息来源：https://www.ecnu.edu.cn/single/main.htm?page=ecnu
华东师范大学官网
华东师范大学教育学部
http://www.cte.ecnu.edu.cn/%E5%AD%A6%E9%99%A2%E6%A6%82%E5%86%B5
华东师范大学教师教育学院
华东师范大学是由国家举办、教育部主管，教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日，是以大夏大学(1924年)、光华大学(1925年)为基础，同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科，在大夏大学原址上创办的。1959年学校被中共中央确定为全国16所重点院校之一。1972年学校与上海师范学院、上海体育学院等院校合并，改名上海师范大学。1978年学校再次被确认为全国重点大学。1980年学校恢复华东师范大学校名。1986年学校被国务院批准成为设立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入"211工程"国家重点建设大学行列。2006年教育部和上海市决定重点共建华东师范大学，学校进入国家"985工程"高校行列。2017年学校进入国家世界 大学建设A类高校行列，全面开启扎根中国大地建设 大学的新征程。学校目前设有3个学部：地球科学学部、教育学部、经济与管理学部;29个全日制学院;截至2018年3月，在校全日制本科生14,856人;在校博士研究生2,969人，硕士研究生16,327人;在校留学生2,274人。学校有教职工4,128人，其中专任教师2,278人。教授及其他高级职称教师1,871人，其中含中国科学院和中国工程院院士(含双聘院士)13人，中组部"千人计划"入选者24人，教育部"长江学者奖励计划"特聘教授及讲座教授32人。学校有博士学位授权一级学科30个，硕士学位授权一级学科37个，可授予20种硕士专业学位，以及教育博士专业学位，有25个博士后科研流动站，83个本科专业。
华东师范大学教师教育学院在整合全校教师教育资源、集中全校学科教育专业力量、继续发挥教育专业学位管理中心管理职能的基础上于2015年10月组建而成。学院拥有专任教师37位，其中教授13名，副教授17名，讲师7名。学院拥有语文教育、数学教育、英语教育、物理教育、化学教育、生物教育、历史教育、地理教育、道德与法治教育以及科技教育共10个学科的教育硕士点，教育经济与管理、课程与教学论、学生发展三个方向的教育博士点，以及相应学科的课程教学论硕士和博士点。学院以培养“彬彬有礼、侃侃而谈，循循善诱的专家型教师”为培养目标，秉承“在学术上求高度，在育人上显仁厚，在服务上见影响”的办院思路，以学科教育研究、教材研究和教师教育研究为学术重点，旨在成为全国学科教育研究高地、卓越教师成长摇篮和教师教育变革策源地。
2.华东师范大学教育学招生情况
信息来源：http://yz.chsi.com.cn/zsml/kskm.jsp?id=1026921161040102041
中国研究生招生信息网华东师范大学教育学课程与教学论(物理)
http://yz.chsi.com.cn/zsml/querySchAction.do
中国研究生招生信息网华东师范大学教育硕士学科教学(物理)
https://yjszs.ecnu.edu.cn/system/sszyml_list.asp?zydm=040102&zsnd=2018&yxdm=161
华东师范大学教育学部教师教育学院硕士研究生招生专业目录
|
招生单位名称 |
招生专业(专业代码) |
招生 |
研究方向 |
考试科目 |
复试内容 |
|
教育学部教师教育学院 |
课程与教学论(040102) |
4人 |
04 (全日制)物理教学 |
①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或242德语或243法语③311教育学专业基础综合④--无 |
1. 学科教学论笔试，按学科分卷考试。 考试内容范围：所选学科的专业基础和课程教学研究能力，包括中小学学科课程知识、学科教学设计、学科教学研究方案的设计。不设参考书。 2．综合知识面试（口试、按方向进行）。 3．外语听力、口语测试（英语方向口试第二外语） |
|
教育学部教师教育学院 |
学科教学（物理）(045105) |
全日制：10 |
00（全日制）不区分研究方向 |
①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④917普通物理 |
1．普通物理（笔试）主要内容，光学和原子物理； 2．综合面试。3．外语听力、口语测试。 |
|
招生院系代码及名称 |
考试科目代码级名称 |
初试范围 |
|
161 教育学部教师教育学院 |
311 教育学专业基础综合 |
教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 |
|
161 教育学部教师教育学院 |
333 教育综合 |
学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见） |
|
161 教育学部教师教育学院 |
917 普通物理 |
力学，热学，电磁学 |
3.华东师范大学教育学复试名单
信息来源：https://yjszs.ecnu.edu.cn/system/ssfsmd_list.asp?yxid=161
华东师范大学教育学部教师教育学院2018年硕士研究生招生复试名单(动态更新)
|
学习形式 |
专业【方向】 |
考生编号 |
姓名 |
政治成绩 |
外语成绩 |
业务课一 |
业务课二 |
政策加分 |
总分 |
备注 |
|
全日制 |
课程与教学论【物理教学（招4人）】 |
10269811****119 |
田* |
59 |
64 |
214 |
0 |
0 |
337 |
|
|
全日制 |
10269811****092 |
王** |
59 |
71 |
201 |
0 |
0 |
331 |
|
|
|
全日制 |
10269816****081 |
魏** |
63 |
73 |
186 |
0 |
0 |
322 |
|
|
|
全日制 |
学科教学（物理）【不分方向】 |
10269816****042 |
白* |
52 |
80 |
106 |
125 |
0 |
363 |
专业学位 |
|
全日制 |
学科教学（物理）【不分方向】 |
10269816****021 |
王* |
71 |
76 |
99 |
114 |
0 |
360 |
专业学位 |
|
全日制 |
学科教学（物理）【不分方向】 |
10269816****047 |
秦* |
61 |
76 |
106 |
114 |
0 |
357 |
专业学位 |
|
全日制 |
学科教学（物理）【不分方向】 |
10269816****039 |
陈** |
61 |
63 |
112 |
107 |
0 |
343 |
专业学位 |
|
全日制 |
学科教学（物理）【不分方向】 |
10269816****035 |
林* |
64 |
63 |
101 |
114 |
0 |
342 |
专业学位 |
|
全日制 |
学科教学（物理）【不分方向】 |
10269816****055 |
马** |
66 |
73 |
98 |
99 |
0 |
336 |
专业学位 |
|
全日制 |
学科教学（物理）【不分方向】 |
10269816****038 |
沈* |
59 |
83 |
92 |
101 |
0 |
335 |
专业学位 |
|
全日制 |
学科教学（物理）【不分方向】 |
10269816****050 |
朱** |
62 |
83 |
79 |
110 |
0 |
334 |
专业学位 |
4.华东师范大学教育学录取名单
信息来源：https://yjszs.ecnu.edu.cn/system/sslqyx_list.asp
华东师范大学各招生单位硕士研究生招生录取信息公示
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华东师范大学教育学部教师教育学院硕士研究生录取名单公示 |
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|
学习形式 |
专业【研究方向】 |
姓名 |
政治成绩 |
外语成绩 |
业务课一成绩 |
业务课二成绩 |
政策加分 |
复试成绩 |
总分 |
备注 |
|
全日制 |
课程与教学论【04】 |
魏** |
63 |
73 |
186 |
0 |
0 |
425 |
363.2 |
|
|
全日制 |
课程与教学论【04】 |
田* |
|
|
|
|
0 |
388 |
388 |
调剂 |
|
全日制 |
学科教学（物理）【00】 |
王* |
71 |
76 |
99 |
114 |
0 |
431 |
388.4 |
|
|
全日制 |
学科教学（物理）【00】 |
白* |
52 |
80 |
106 |
125 |
0 |
417 |
384.6 |
|
|
全日制 |
学科教学（物理）【00】 |
秦* |
61 |
76 |
106 |
114 |
0 |
417 |
381 |
|
|
全日制 |
学科教学（物理）【00】 |
陈** |
61 |
63 |
112 |
107 |
0 |
433 |
379 |
|
|
全日制 |
学科教学（物理）【00】 |
许** |
58 |
79 |
108 |
109 |
0 |
406 |
374.8 |
|
|
全日制 |
学科教学（物理）【00】 |
林* |
64 |
63 |
101 |
114 |
0 |
407.8 |
368.3 |
|
|
华东师范大学教育学部教师教育学院硕士研究生录取名单公示 |
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|
学习形式 |
专业【研究方向】 |
姓名 |
政治成绩 |
外语成绩 |
业务课一成绩 |
业务课二成绩 |
政策加分 |
复试成绩 |
总分 |
备注 |
|
全日制 |
课程与教学论【04】 |
魏** |
63 |
73 |
186 |
0 |
0 |
425 |
363.2 |
|
|
全日制 |
课程与教学论【04】 |
田* |
|
|
|
|
0 |
388 |
388 |
调剂 |
|
全日制 |
学科教学（物理）【00】 |
王* |
71 |
76 |
99 |
114 |
0 |
431 |
388.4 |
|
|
全日制 |
学科教学（物理）【00】 |
白* |
52 |
80 |
106 |
125 |
0 |
417 |
384.6 |
|
|
全日制 |
学科教学（物理）【00】 |
秦* |
61 |
76 |
106 |
114 |
0 |
417 |
381 |
|
|
全日制 |
学科教学（物理）【00】 |
陈** |
61 |
63 |
112 |
107 |
0 |
433 |
379 |
|
|
全日制 |
学科教学（物理）【00】 |
许** |
58 |
79 |
108 |
109 |
0 |
406 |
374.8 |
|
|
全日制 |
学科教学（物理）【00】 |
林* |
64 |
63 |
101 |
114 |
0 |
407.8 |
368.3 |
|
5.院校推荐
信息来源：教育部第四轮学科评估结果
在教育部第四轮学科评估中，一级学科代码及名称：0401教育学，本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共31所，本次参评30所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计101所(注：评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
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评估结果 |
学校代码及名称 |
|
A+ |
10027 北京师范大学 |
|
A |
0200 东北师范大学 |
|
A- |
10001 北京大学 |
|
B+ |
10003 清华大学 |
|
B |
10007 北京理工大学 |
|
B- |
10075 河北大学 |
|
C+ |
10052 中央民族大学 |
|
C |
10005 北京工业大学 |
|
C- |
10066 天津职业技术师范大学 |
其中学科教学(物理)专业开通的985院校名单如下
学科教学(物理)专业开通的211院校名单如下
以上数据都来源于中国研究生招生信息网，并且都是18年的信息，19年的信息可能会有变动，考生要结合19年的“研招网、学校官网、学院官网、研究生院官网”等进行适当的选择。此外“课程与教学论(物理)”专业开通院校比较少，而且研究方向更倾向学术研究，这位同学毕业已3年，老师建议报考专硕，不建议报考这个专业方向的学硕。
所以老师建议这位同学考虑中央民族大学的“学科教学(物理)”。
6.总结
教育学考研中大部分专业是不限出身的，个别专业会有选择学生的偏好，比如“心理健康教育”专业比较喜欢心理学背景出身的学生，“学科教学(英语)”专业比较喜欢英语专业出身的学生。
此外，教育学考研中有很多的，因为招生人数很多、专业方向很多、开通院校很多、绝大多数专业都不需要考数学，所以门槛很低。但是选择教育学考研的专业的时候，一定要结合自己的本科专业优势、自己的优点、兴趣、研究生毕业后的规划、家人等，比如本科是心理学的可以选择“心理健康教育”、本科是经济类、管理类的可以选择“教育经济与管理”、本科是英语类的可以选择学科教学(英语)、课程与教学论(英语)、比较教育学。
这位同学本科是电气专业，老师推荐报考“课程与教学论(物理)”、“学科教学(物理)”专业。
三、备考指导
考研时间轴
1.2018年2月底之前 导学阶段
本阶段，主要是收集信息，选择目标院校，专业方向，规划整体复习计划。除了天才和学神以外，这个阶段的同学们必须开始规划专业课和英语的复习啦(英语复习的强度视同学们的英语水平而定，但必须要每天学习，英语重积累：一日不学十日废!)。
专业课方面，可以根据考试学校的科目，先看各科目的导学课，为自己的第一轮复习制定详细的规划。同时，可以挑选一到两门喜欢的科目先简单浏览教材，对教育学做简要了解。
注意：需要根据自己的实际情况，主动选择人生路，可以多和比邻老师交流沟通寻求帮助哦。
2.2018年3月~5月底 基础阶段(第一轮复习)
对知识进行整体理解和把握，建立知识框架，夯实基础，先不要急着做题。重点在于全面复习，细节方面也不要有缺漏，知识点一定做到理解透彻。
建立的知识框架，要在高而基给出的框架的基础上再增加一到两级，即细化。知识框架不仅要反映在纸上或者电脑上，一定要在复习结束后记在脑子里。整个第一轮复习阶段的流程大致如下：
听一章基础课(理解知识点)→看一章教材(深化知识点)→补充高而基框架(整理知识点)→背诵框架(记忆知识体系)
第一第二步的顺序同学们可以酌情调整，在我们这么多年的辅导培训经验看，有些自学能力比较强的同学，可以先看教材理解和深化知识点，再听基础课程，把老师的理解和自己的理解相对应，效果会更好。当然也有些同学还没有养成看书的习惯，这类同学建议先听课再看书的顺序更加有效。
3.2018年6月~8月底 强化阶段(第二轮复习)
第一轮复习重理解，重框架，对宏观的知识体系把握较深，但细节不足。对于大部分学校(包括311)，这样的记忆深度是不够的。所以在第二轮复习的过程中，教育学各科目要在框架的基础上，对每个知识点要详细记忆，结合大表哥给大家归类的知识点，进行细节记忆。
同时，强化课也会比基础课更加详细的讲解知识点，从课时上看，强化课的课时要比基础课翻了一倍。非统考的同学，这时候也应该更加针对院校复习啦，这里的针对院校不仅是指简单的复习院校科目，更是指对院校的科目重点、考试重点、出题思路等学习了解。比如，咱们文都比邻定向班的学生在七月份以后就会有专门的辅导老师对院校重点进行讲解。
习题方面，大家也应该配合复习进度，进行逐章的训练，建议大家用真题。之前给大家介绍过的阿范题就是不错的选择。
在这个阶段，同学们心态上可能会有一些浮躁，刚开始做题时会有种明明学过却做不对的现象。不过这都是正常的，大家不要把做题当做检验自己学习成果的方法，而是把做题当做对知识考法的了解和对知识点的补充。在很多选择题中出现的例子，都可以简单记忆，在回答大题时可以灵活运用(这也是教育学学做题的特殊之处)。
信息：9月左右，公布考研招生简章、考试大纲。请注意查阅。做精题，精做题，切忌题海战术，注重知识本身。
4.2018年9月~11月底 冲刺阶段(第三轮复习)
第一轮背诵框架，第二轮归纳和背诵细节。到了第三轮需要大家反复背诵重点知识，这一阶段可以先放下一些非重点的知识点。(所谓重点知识点，是指那些容易考察大题的，或出题频率较高的知识点，这些重点在课程里和一对一辅导中会有多次给大家强调，大家不必担心。)背诵是要善用关键词，很多东西不需要死记硬背，只要抓住关键词，在关键词的基础上根据自己的正确理解进行扩展，答题的时候就是满分。
题目依然是阿范题的真题训练，分章节练习，但是做题量不要太多，只要阿范题一本即可。如果在第二轮复习的时候大家真题全部做完了，第三轮复习只要简单看看错题，再重温一下自己出错的原因即可。
注意：坚持住!后期背诵是王道!
5.2018年12月 点睛阶段(第四轮复习)
可在考前适当模考一到两次。背书部分，因为有之前的基础，基本已经做到重点知识熟记，非重点知识也能做到大致记忆的程度啦。当然遗忘是在所难免的。这时候重要的是查缺补漏，把上一阶段没有着重复习的非重点知识点进行一定程度的背诵，同时重点知识点要按计划复习，不要因为考前放松警惕，把背熟的知识忘了。
大家也可以选择参加一年一度的冲刺背书。届时比邻老师也会带大家用每科三到六个小时的时间背诵科目的知识点，带大家体会真正的高速背书。对于很多六七月份才开始准备复习的同学也是一剂救命的良药。
注意：不要再学习背诵没有接触的知识，重点巩固之前已掌握的知识。不要大量做题了。
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