山东师范大学在全国排名属于中上等，报考难度中等，是很多学生报考的首选，但是老师这里有不少关于山东师范大学的的考情、数据等资料，给学生备考提供了不少便利，另外山东师范大学的心理健康教育专业在心理学院（很多学校是在教育学院的），说明老师更希望有心理学背景的人报考，而且，在读研期间对心理学专业知识功底要求更高一些。

山东师范大学、 心理学院简介

山东师范大学坐落在历史文化名城济南。建校 68 年来，学校植根齐鲁文化沃土，汲取泉城人文灵韵，秉承“尊贤尚功、奋发有为”的校园精神和“弘德明志、博学笃行”的校训。学校办学历史可追溯到1902年山东大学堂内设师范馆。1981年3月，学校被确定为省属重点高等学校；同年8月，更名为山东师范大学。2012年11月，学校被确定为山东省首批重点建设应用基础型人才培养特色。2014年3月，学校被批准为山东省和教育部共建高校。

目前，学校在历下区和长清区两地办学，总占地面积近4000亩（约 258.78 万平方米），建筑面积 137.98万平方米。设有1个虚拟仿真实验教学中心、1个实验教学示范中心、1个教育部重点实验室、1个教育部工程研究中心、1个教育部人文社科重点研究基地。现有25个学院（部），84个本科专业，9个博士后科研流动站，14个博士学位授权一级学科、33个硕士学位授权一级学科、16个专业学位授权类别，覆盖十大学科门类，学科、专业学位数量居省属高校前列。有1个国家重点学科、1 个国家重点（培育）学科。

目前，有全日制学生 37724 人，其中本科生31699 人、研究生5309人、留学生267人，另有成人教育学生15550人。现有教职工2447名，其中专任教师1990人，具有博士学位的1010人，正高级职称393人、副高级职称706 人，博士生导师 195 人。有 3 名双聘院士。 19 人次入选国家“千人计划”，国家“万人计划”，973 首席科学家，教育部“长江学者”特聘教授，国家杰青，全国“四个一批”人才（理论界）和国家百千万人才工程人选；19 人获全国优秀教师等荣誉称号，89 人享受国务院政府特殊津贴，4 人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

山东师范大学心理学院成立于2006年10月，是全国高校第四个、省属高校第一家独立建制的心理学院。20世纪50年代初，中国心理学和教育学的奠基性人物章益先生、傅统先先生即在我校开展心理学教学和科研工作。1980年设置心理学教研室，2000年2月建立心理学系，2006年成立心理学院，2006年被批准为心理学硕士学位授权一级学科，2007 年建成心理学博士后科研流动站，2011年获批心理学博士点一级学科授权点。1998年设立应用心理学本科专业，2008 年设立心理学本科专业。

学院现下设心理学系、应用心理研究所、心理学实验教学中心，山东心理学会、学校青年创业研究中心挂靠本学院。学院现有教职工55人，其中专业教师42人，95%的专业教师拥有博士学位或博士在读。学院现有教授16人，副教授11人，讲师15人，兼职教师6人；博士生导师7人，硕士生导师23人。学院现有应用心理学和心理学两个本科专业，拥有心理学一级学科博士/硕士学位授权点。拥有心理健康教育硕士、应用心理硕士两个专业学位授权点。

山东师范大学心理健康教育初试

山东师范大学心理学院招生目录

教育硕士 333 专硕官方版参考书目

科目一：教育学原理

王道俊, 郭文安. 教育学（第 6 版） [M]. 人民教育出版社, 2009.

科目二三：中外教育史

孙培青. 中国教育史[M]. 华东师范大学出版社, 2009.

王炳照. 简明中国教育史[M]. 北京师范大学出版社, 2007.

张斌贤, 王晨. 外国教育史（第 2 版） [M]. 教育科学出版社, 2008.

科目四：教育心理学

陈琦, 刘儒德. 教育心理学[M]. 高等教育出版社, 2011.

张大均 教育心理学[M]. 人民师范大学出版社, 2005.

教育硕士 333 专硕文都比邻推荐参考书目

推荐原则：

1. 必读书目为官方版指定书目，但以版次为先。

2. 选读书目同学们可以自行选择，考的同学需要结合院校给出的书目自行给予权重考量。

3. 文都比邻的课程也是以推荐书目为准进行讲解，并且针对不同的院校会有不同的侧重点讲解。

科目一：教育学原理

必读：

王道俊, 郭文安. 教育学（第 7 版） [M]. 人民教育出版社, 2016.

选读：

全国十二所重点师范大学联合编写. 教育学基础（第 3 版） [M]. 教育科学出版社, 2014.

科目二三：中外教育史

必读：

孙培青. 中国教育史（第 3 版） [M]. 华东师范大学出版社, 2009.

王炳照. 简明中国教育史（第 4 版） [M]. 北京师范大学出版社, 2007.

张斌贤, 王晨. 外国教育史（第 2 版） [M]. 教育科学出版社, 2008.

选读：

吴式颖. 外国教育史教程（第 3 版） [M]. 人民教育出版社, 2015.

科目四：教育心理学

必读：

陈琦, 刘儒德. 教育心理学（第 2 版） [M]. 高等教育出版社, 2011.

张大均 教育心理学（第 2 版） [M]. 人民教育出版社, 2011.

选读：

陈琦, 刘儒德. 当代教育心理学（第 2 版） [M]. 北京师范大学出版社, 2007.

山东师范大学心理健康教育复试

山东师范大学心理健康教育分数线

2017年各专业一志愿考生复试最低分

2016年各专业一志愿考生复试最低分

2015年各专业一志愿考生复试最低分

2014年各专业一志愿考生复试最低分

2013年各专业一志愿考生复试最低分

结合往年的国家线而言，山东师范大学的心理健康教育专业的最低分数线并不高，但是
要注意复试比例，通常情况下复试最低分（初试倒数）的同学通过复试的可能性比较小，因为初试占比一般不小于总成绩的 50%，所以要先在初试拿到高分，复试才能更稳妥的通过。

山东师范大学心理健康教育报录比

2017年硕士研究生各专业报录情况统计

2016年全日制硕士各专业报录情况统计

2015 年全日制硕士各专业报录情况统计

2014 年全日制硕士各专业报录情况统计

2013 年全日制硕士各专业报录情况统计

上述表格是山东师范大学的心理健康教育的报录人数及报录比，17 年以前报录比都相当少，报考难度非常小。但是 17 年增幅较大，估计 18 年的报录情况和 17 年的差距不大。

总结

山东师范大学公布的信息较多，虽然报录比在不断增长，但是分数线一直不高，所以不用太紧张，只要好好备考，按照学校提供的参考书目好好复习，就肯定可以考上的。

备考指导

山东师范大学的心理健康教育专业硕士的综合实力比较强，专业地位比较高，师资力量比较雄厚，资源较多，就业对口较多。老师建议专业课作为复习备考的重点，专业课占比较大，一方面专业课分数高的同学总分都不会低，另一方面专业课更容易拉开分。在专业课复习上，老师建议参考官方提供的参考书目。

现在处于复习备考的基础阶段，对知识的学习要注重基础，因为专硕的专业课都是自命题，所以命题更灵活，考试范围更广（甚至会出目标院校本科生、研究生的课程与考试内容），学校考试经常会结合时政来进行考试。所以一定要打好基础，以不变应万变。尤其是跨专业考生、基础不好的学生、报考竞争压力比较大的。市面上的学姐笔记更适合备考时间短（比如就 2/3 个月备考时间，报考排名比较靠后的目标院校）。关于大纲解析，一般而言参考不会大，但是自命题的院校会可能会超纲，或者材料分析题比较灵活。

所以，老师建议基础阶段以参考书目为主，以大纲解析作为复习的目录框架，来进行专
业课的学习，学长学姐的笔记可以适当参考，但是绝对不能作为主要学习的资料。同时听教育学考研专业的老师的专业的课程，结合专业的资料。这样的话，专业课的分数才不会低。

同时，注重公共课的学习，心理健康教育通常都是考英语二，英语二的比英语
一简单一些，因此更容易拉开分，从现在开始就要背单词、 学语法，后期要进行刷真题、做阅读、练作文，毕竟考研要求单科也得过线。政治虽然不是现阶段的重点，但是强化阶段（暑期之后）就要开始复习了，关心时政，重点复习马原、毛中特（毛概）。
此外，备考阶段要时常关注“中国研究生招生信息网、山东师范大学官网、山东师范大
学研究生院官网、山东师范大学心理学院官网”，及时关注考情政策，保证信息通畅性，及时调整备考策略。

祝同学考上心仪的研究生~