文都比邻教研老师整理了各院校教育硕士考研真题预测，通过真题预测可以在考试之前对题型和主要考察内容有一个清晰的思路。下面是天津师范大学教育硕士333考研真题预测内容，和老师一起来详细看一下。
通过分析近三年(2017-2019)的真题，可知：天津师范大学333教育硕士真题的题型都很固定：由名词解释、简答题及论述题三大题型构成;同一题型在不同年份的分值分布也完全相同——名词解释，6题，每题5分，共30分;简答题，4题，每题10分，共40分;论述题，4题，每题20分，共80分。具体的数据分析，如下表所示。因此，考生在最后的备考阶段，要重点掌握分值占比较大的简答题和论述题的备考。
天津师大教育硕士333考研真题历年题型(2017-2019)
| 2017（分值*题量） | 2018（分值*题量） | 2019（分值*题量） | |
| 名词解释 | 5*6=30 | 5*6=30 | 5*6=30 |
| 简答题 | 10*4=40 | 10*4=40 | 10*4=40 |
| 论述题 | 20*4=80 | 20*4=80 | 20*4=80 |
通过分析近三年(2017-2019)的真题，可知：不同年份，天津师范大学每个科目的分值都会有所波动——教育学原理的分值比重最大;中外教育史和教育心理学则波动比较厉害，特别是中国教育史，分值变动是最大的;教育心理学呈现出上涨的趋势。因此，在最后的备考阶段，考生一定要合理分配各科目的复习时间。在确保各科目能够全面复习的同时，对占分值比重比较大的教育学原理部分有所侧重，做好重点突破。
2019年天津师范大学333教育硕士考研真题题型(按科目)
| 教育学原理 | 中国教育史 | 外国教育史 | 教育心理学 | |
| 名词解释 | 3个，15分 | 0 | 1个，5分 | 2个，10分 |
| 简答题 | 2个，20分 | 1个，10分 | 0 | 1个，10分 |
| 论述题 | 2个，40分 | 0 | 1个，20分 | 1个，20分 |
| 总分 | 75分 | 10分 | 25 | 40分 |
科目分值按题型分布明细表(2017/2018/2019)
| 教育学原理 | 中国教育史 | 外国教育史 | 教育心理学 | |
| 名词解释 | 10/10/15 | 5/0/0 | 5/5/5 | 10/15/10 |
| 简答题 | 10/30/20 | 10/10/10 | 20/0/0 | 0/0/10 |
| 论述题 | 40/20/40 | 0/20/0 | 20/20/20 | 20/20/20 |
| 合计 | 60/60/75 | 15/30/10 | 45/25/25 | 30/35/40 |
综上所述，天津师范大学教育硕士333考研真题中的常考知识点和重要知识点包含以下内容：
一、教育学原理
1.教育、教育目的、教育制度、学制、教学、课程、德育、学校管理等等的概念
2.教育的基本要素和现代教育的特征
3.人的发展的规律性
4.影响人的发展的基本因素
5.教育的社会制约性和功能
6.教育目的的价值取向
7.马克思人的全面发展的内涵
8.我国的教育目的的精神实质
9.单轨学制与双轨学制
10.我国现行学校教育制度的改革
11.泰勒的课程原理
12.课程的分类
13.我国新一轮基础教育课程改革的具体目标
14.教学过程的性质及教学过程中应当处理好的几种关系
15.教学原则、教学方法、教学评价、教学工作的基本环节
16.班级授课制
17.德育发展的一般规律、原则、途径和方法
18.班主任应具备的基本素质和班主任工作的内容
19.班集体的发展阶段和培养班集体的方法
20.非正式群体
21.教师劳动的特点
22.教师的权利和义务
23.教师角色的冲突及其解决
24.教师的素养及培养、扩充和教师的主要途径
25.学校管理的内容和发展趋势
26.校长负责制
二、中国教育史
1.西周的教育内容
2.稷下学宫、太学、鸿都门学、国子学、四馆、总明观、书院等等的概念及相关内容
3.诸子百家的教育思想(孔丘、孟子、荀子、墨家、道家、法家)
4.战国后期的教育论著(《大学》《中庸》《学记》等)
5.中国历史上主要教育家的教育思想(董仲舒、王充、韩愈、朱熹、颜元、康有为、梁启超、严复、杨贤江、陶行知、黄炎培、陈鹤琴等等)
6.“独尊儒术”文教政策
7.科举制的相关内容
8.《颜氏家训》
9.各种学制的相关内容(壬寅学制、癸卯学制、壬子癸丑学制、1922年“新学制”、“戊辰学制”等等)
10.革命根据地教育的基本经验
三、外国教育史
1.产婆术、导生制、公学、昆西方法、葛雷制、道尔顿制等等名词的概念
2.古代东方国家世俗学校教学方法的特点
3.斯巴达教育、雅典教育、智者的贡献
4.苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的教育思想
5.西塞罗、昆体良的教育思想
6.骑士教育和中世纪大学
7.人文主义教育的特征
8.洛克、夸美纽斯、卢梭、爱尔维修、拉夏洛泰、狄德罗的教育思想
9.哈勒大学、哥廷根大学、柏林大学
10.各种教育法案和教育运动《福斯特教育法》《费里法案》《莫雷尔法》《巴尔福法案》《哈多报告》《斯宾斯报告》《巴特勒教育法》《郎之万-瓦隆方案》《哈比改革法》《国防教育法》、生计教育计划、回复基础运动、《1988年教育改革法》
11.裴斯泰洛齐、赫尔巴特、福禄贝尔、第斯多惠、斯宾塞的教育思想
12.新大学运动和大学推广运动、美国的公立学校运动
13.蒙台梭利、凯兴斯泰纳、帕克、约翰逊、沃特、帕克赫斯特、华虚朋、克伯屈、杜威的教育思想和教育实践
14.法国的统一学校运动
15.要素主义教育思潮、现代人文主义教育思想、终身教育思潮
四、教育心理学
1.观察学习、学习策略、学习迁移、多元智力理论、创造性、心智技能、学习动机等等重点概念
2.皮亚杰的认知发展观与教育
3.维果斯基的发展观与教育
4.埃里克森的心理社会发展理论
5.流体智力与晶体智力
6.学习风格
7.不同的学习理论(行为主义学习理论、认知学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论)
8.学习动机的分类、如何培养
9.有关学习动机的各种理论
10.知识的学习和迁移
11.问题解决的实质、过程、影响因素
12.学习策略的类型
13.皮亚杰道德认知发展理论
14.科尔伯格道德认知发展理论
以上为天津师范大学教育硕士考研真题预测内容，文都比邻教研老师希望通过考研真题预测，帮助广大考生在最后的关键时刻，梳理知识体系，准确把握命题点，直击命题要害，进而做好最终的考前冲刺。预祝报考天津师范大学教育硕士考研的同学们都可以金榜题名!
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