5 2 . 下图是根据耶克斯- 多得森定律绘制的，在不同难度学习任务情况下学习动机水平与学习效率的关系图。请简述三条曲线所表达的内容。

　　【答案】

　　(1) A 曲线表示对相对困难的学习任务，当动机水平偏低时，学习效率。

　　(2) B 曲线表示对中等难度的学习任务，当动机水平中等时，学习效率。

　　(3) C 曲线表示对相对容易的学习任务，当动机水平偏高时，学习效率。

　　【解析】本题旨在考查考生对教育心理学的学习动机有关知识的掌握情况。美国心理学家耶克斯和多得森研究表明，心理压力、工作难度与作业成绩三者之间的关系，呈现一种倒 U 形曲线形态，称为耶克斯- 多得森定律。该定律应用到学习中，表明学习动机与学习效率也呈现一种倒形关系，即学习动机强度处在中等水平时，学习效率最高，学习动机过低或过高都不利于学习任务的完成。反过来说,学习动机水平受任务难度影响：即在相对容易的任务中，较高的学习动机水平有利于任务的完成;对于难度相对较大的任务，较低的学习动机水平有利于任务的完成。归结起来就是三句话：(1 ) 学习活动都存在一个的动机水平;(2 ) 学习动机的水平随任务性质的不同而不同;(3 ) 在难度较大的学习任务中，较低的学习动机水平有利于学习任务的完成。循着这个思路答题即可。

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