为了帮助同学们更好的备考,文都比邻教研心理学教研团队整理了四川师范大学心理学学硕615考研真题。四川师范大学心理学学硕615考察普通心理学、发展心理学和教育心理学三门科目,根据19年真题分值分布,普通心理学与发展心理学分值占比略大,其次是教育心理学。
临近考研,文都比邻心理学教研团队,根据四川师范大学心理学学硕615往年参考书目与历年真题,用心深入研究2020年的命题趋势、规律及特点,经过反复推敲锤炼之后,分析提炼各层级知识核心要点,从而对本年的考研命题进行预测,希望帮助到学员把握出题重点。
关于参考书目及考试特点的详情,可点击文末查看文都比邻心理学教研老师对四川师范大学心理学参考书目解读链接。以下是文都比邻教研老师对四川师范大学学硕615的2020考研真题预测,建议同学们好好掌握以下知识点,一战成研,拿下考研!
一、普通心理学部分
1.心理学几种主要的研究方法
2.大脑的结构和机能
3.感受性和感觉阈限
4.空间知觉、时间视觉与运动知觉
5.无意识现象
6.注意的种类
(选择性、持续性和分配性的相关实验研究;注意瞬脱、负启动现象等名词解释)
7.记忆(记忆的编码与储存、长时记忆的遗忘、内隐记忆与外显记忆)
8.思维(发散思维、表象、三段论推理)
9.动机(马斯洛需要层次理论、动机的理论、冲突的种类)
10.情绪(情绪的理论、情绪的调节)
11.能力(结构与结构理论、智商)
12.人格的理论与人格成因
二、发展心理学部分
1.发展心理学的理论
(弗洛伊德、埃里克森、皮亚杰)
2.发展心理学的研究方法
3.自我意识的发展(从婴儿到青少年)
4.婴儿的气质类型与婴儿的依恋
5.皮亚杰的道德认知发展与科尔伯格的道德发展阶段理论
6.性别角色认同和性别化额外变量及其控制
7.游戏的理论
8.侵犯行为与亲社会行为
9.小学儿童的学习与思维发展
10.青少年的情绪发展与反抗心理
三、教育心理学部分
1.学生的个体差异
(流体智力与晶体智力、多元智能理论、学习风格的维度)
2.操作性条件作用理论
3.社会学习理论
4.建构主义学习理论
5.学习的动机
(动机的分类;学生的自我效能;归因倾向)
6.知识的学习
(知识的分类、概念转变、迁移的理论)
7.问题解决
(结构良好问题与结构不良问题、问题解决的思维模式、创造性思维)
上文就是关于2020年四川师范大学心理学学硕615考研真题预测内容,文都比邻希望通过考研真题预测,帮助四川师范大学学硕615的考研学子在最后的关键时刻,梳理知识体系,准确把握命题点,直击命题要害,进而做好最终的考前冲刺。关注文都比邻微信公众号【文都比邻考研心理】随时随地获取考研新动态。
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