对于2024考研的小伙伴们来说，好的开始就是成功的一半，越早了解目标院校的考情，就越早科学高效地备考。下边，看详细2023年鲁东大学应用心理347考研真题点评及命题趋势解读。
一、真题题型及科目分值分析
1.2023 年题型科目分值分布
二、2023年真题特点分析及解读
1.题型难度分析
2023年鲁东大学应用心理347的考试题型有9道名词解释题、5道简答题，4道论述题和2道综合题，整体难度系数与往年持平，保持了该校惯有的风格。
(1)名词解释
难度系数处于中等水平，基本都是考查对基础知识的提取：如“成熟防御机制”、“强迫行为”、“离差智商”和“真诚一致”等，这些都是每个学科比较基础的知识，认真看过书就没有问题。偶尔会有一些边角知识的考查，如“感觉寻求”，其他的基本上都是比较基础的知识点，所以同学们要打好基础，对重要概念做深入的理解和记忆。
(2)简答题
考查难度中等，但需注意归纳总结相关知识。比如，“谈谈对自陈量表的看法”，“如何理解性别角色以及儿童性别角色的发展”等，同学们要从整体上把握知识点，能够做到灵活运用，框架搭建正确，要点能够答全，简答题的分数就稳妥妥了。
(3)论述题
分值高，最 能拉开差距，难度系数也比较大，其一，条件反射与观察学习的区别与联系的考查，需要同学们对书本的掌握要精细入微，不放过蛛丝马迹，并且一定要做到归纳总结;其二，该校对考生的知识应用要求越来越高，今年给出的论述材料，需要学生对相关知识点熟练掌握并灵活提炼才能较好应对，因此建议考生备考期间，不能只局限于重点知识的掌握，还要多阅读知识点的相关扩展材料，才能在论述题中做到灵活分析和应用。
(4)材料题
今年考察了两道材料题，分别是考察了发展和管理的知识，问题答案的构成也比较一致，除了基本知识点还有与材料和实际结合，所以同学们在学习过程中一定要多思考，多总结。
2.考察科目解读
从鲁东大学2023年的科目题量分布表格当中我们可以看出，普通心理学、社会心理学、发展心理学及管理心理学所占的比重较大，其中，咨询心理学、变态心理学的分值占比最低，考察内容也比较基础，除了基本概念之外，还注重学生的理论应用能力。
(1)普通心理学：难度适中，考察的内容较为细致且重基础概念的考查。例如名词解释中“工感觉寻求”的考察，以及简答题中“注意的品质”等，总体来说需要同学们全面复习，把握基础，同时注意与其他学科知识的贯通性，加强知识点的理解。
(2)发展心理学：该学科考察的内容较偏向于理论联系实际，如“如何理解性别角色以及儿童性别角色的发展”，该部分需要考生充分理解知识点及其相关应用，另外，对于一些细碎的、边边角角的知识点，在复习时也需要全面覆盖。
(3)社会心理学：社心考查的知识点较为基础而广泛，如“趋避冲突、说服因素”等知识点，属于基础内容，只要能够在日常复习中涉及到这些知识，就能够回答出来。简答题及论述题对社会心理学的考查比较发散。
(4)管理心理学：管理只考察了一道大题“公平理论”，不仅要求掌握基本知识点，还要求会根据知识点解决案例中的问题，所以一定要学会发散和联系实际。
(5)咨询心理学：只考了5分，分值虽然少吗，但也不可大意。
(6)变态心理学：只考了5分，注重对基础知识的把握。
(7)人格心理学：只考了15分，但也要侧重对主要流派主要人物的主要观点进行掌握。根据理论基础联系实际应用，也是属于和实际生活结合，所以要学会理论联系实际，灵活运用所学知识。
三、复习建议
(一)基础阶段：全面复习+理解记忆
1、复习目标
• 结合教材，认真研读;
• 梳理科目框架;
• 重在对知识点的理解。
2、复习方法
• 结合《2024心理学考研知识精讲》梳理重点知识;
• 结合鲁东大学347院校指定教材，认真研读、构建知识脉络，理清学科知识点。
3、注意事项
• 鲁东大学347对知识的考查较为基础全面，同学们在复习时要多熟悉课本，注重掌握和理解。
(二)强化阶段：要点深化+框架背诵
1、复习目标
深化各科知识点，梳理各科的知识脉络框架;
熟悉院校命题风格;
至少完成 1 轮背诵。
2、复习方法
结合《2024心理学考研大表哥：核心表格》，梳理重点知识;
结合《鲁东大学347历年真题》，认真研读院校真题，熟悉命题风格，锻炼自己的做题思维和技巧。
结合《心理学考研阿范题：刷题宝典(上册+下册)》检测知识掌握程度，对于不会的知识点有针对性的加强复习。
(三)冲刺阶段：背诵至上+考前模拟
1、复习目标
(1) 必考科目至少能背诵2~3遍，吃透核心知识点;
(2) 熟悉考试流程、考试科目的顺序以及时间安排。
2、复习方法：
结合《2024鲁东大学347核心讲义》进行高效背诵。
结合《2024鲁东大学347模拟题》进行模拟考试，了解自己做题的速度，合理安排自己的作答时间。
四、真题早知道
2023年真题(部分)：
一、名词解释
1.感觉寻求
2.成熟防御机制
3.真诚一致
二、解答题
1.如何理解性别角色以及儿童性别角色的发展
2.谈谈对自陈量表的看法
三、论述题
1.条件反射与观察学习的区别与联系
2.阿诺德的 情绪 评定 兴奋说
四、材料分析题
一个女中学生 感觉到自己的父母对他有很多的管控 并且看她的日记 他感觉没有受到尊重，然后她又觉得自己有理想有目标 但是也感觉到自己有许多缺点 。
结合材料说青少年自我意识发展特点
编写：文都比邻灰灰老师
审校：文都比邻心理学教研组
以上就是文都比邻2023年鲁东大学应用心理347考研真题点评及命题趋势详细内容，文都比邻专注心理学考研辅导，重点院校开通心理学直通车课程，心理学考研，就选比邻直通车，定向院校辅导，一路无忧。另外还推出全年心理学考研辅导图书，详情可见下方图片。
关注文都比邻微信
