一篇超详细的山西大学心理学考研经验贴，以为三跨三战的学姐，通过自己“多年”的考研经验，从院校选择，目标制定，公共课和专业课学习，复试经验和关于导师等方面进行详细分析。下面和文都比邻教研老师一起来看看吧。

　　前言

　　我报考的是山西大学教育科学学院的发展与教育心理学，初试分数英语一66，政治66，专业课244，总分376。初试排名第四，复试排名第一，总排名第三。

　　我的经历比较特殊，是一名三跨的三战考生，前两年分别报考了北师大和中科院，今年终于顺利上岸山西大学。一路走来，那些考研人共有的迷茫、无助和辛酸自不必多说，但我更乐于将这段经历视为一生中难得的考验。

　　在考研这项“事业”上，我并不成功，但随着不断地痛定思痛和年龄上的成熟，我对整个学习过程、决策过程、执行过程和心理状态，有着比大多考研人更加深刻和独特的经验与看法。

　　比如：在考研的第三年里，我时常笑称自己是考研大军中的“老油条”，连听网课都能给老师当捧哏：他们说第一句，我能接第二句;他们讲完一个知识点，我也能为他们划出重点。

　　这种说相声似的听课状态，包含着许多矛盾而复杂的感受。有时会体验到自己对考研内容烂熟于心的优越感，有时又体验到无数次重复同一知识点，所带来的反胃和烦躁。

　　但在此过程中，我也有机会对比同一学科不同老师的讲课风格和技巧，并圈出自己心中的top 1。当然，这个工作是首战上岸的朋友没时间做的，而三战的优势，也在此处卑微的显现出来。

　　诚然，没有人愿意通过不断再战来收获各种独家秘笈，毕竟过程不算极其痛苦，也无法被称之为悠哉悠哉。所以，我愿意将三年的所得，浓缩到一篇文章中，给未来的学弟学妹一些参考和警示，希望大家都不必用自己生命 中黄金般的三年时间，换来一堆足以开辅导班的考研经验。

　　院校选择

　　考研之初，最重要的就是选择合适的院校。所谓“合适”，是指自己经过努力之后够的着的院校。目标院校既不能太高，使自己完全无法达到，也不能太低，浪费掉第二次改变命运的机会。

　　对于我个人而言，前两年的失败，一部分原因也是因为院校选择的失误。第一年，有着一身洪荒之力的我，怀揣着一颗初生牛犊不怕虎的心，踌躇满志的报考了全国心理学最 好的北京师范大学。失败之后，第二年又报考了比北师大略小的中科院心理所。显然，心理所难度并没有小到哪儿去。最终，我认真反思了自己的能力以及近年来可怕的考研形势，决定第三年报考山西大学并成功上岸。这也是所谓的“选择大于努力”。

　　我并不反对大家去考优秀的985、211院校，相反，我非常支持各位为梦想而努力。但有时，我们也需要从实际出发，衡量梦想与现实之间的距离，究竟是跳一跳摘桃子，还是西天取经。

　　还有一个隐性失误在于，我并没有将三年时间花在同一所院校上，也就是没有朝着一个方向持之以恒的奋斗。很多三战考上北大和北师大的同学，通常都是朝着一个目标孜孜不倦的拼搏。而我的决策，导致我面临的是两次自命题，一次统考，三年的试题模式完全不同，这样的选择也不利于成功。

　　所以，对于已经决定二战的同学，如果没有特别必要的原因，我建议大家最 好能朝着一战的目标继续努力，这样会比其他同学多一年准备时间，胜算也会更大。

　　如何才能知道目标院校是否适合自己，我们可以从以下三方面寻找信息：

　　1.学校官网。官网可以显示招生人数、历年的分数线、录取最高、最低分数以及考试参考书目等信息，我们可以从中了解每年的分数是否很高，竞争是否激烈，学校是统考还是自命题，以及考试的难度，从而和自己的承受能力做对比，来确定上岸的几率。

　　2.学长学姐。学长学姐分两种：本科院校的和目标院校的。我们可以参考自己院校上一届学生的选择，如果他们大多都选择同一个院校，则证明此院校性价比最高。同时，作为亲生的学长学姐，一定也会传授你一些宝贵的独家经验和复习资料。

　　目标院校的学长学姐是我们必须联系的，他们不仅可以提供之前积攒的院校信息，还能提供去年的考试情况和复习思路，在复试时还能够提供导师的各种消息。因为他们亲身经历过考上目标院校的过程，所以他们的建议更具有参考性。

　　当然，如果有本科院校的学长学姐上岸了目标院校，那必然是再好不过的资源了。

　　目标制订

　　很多考研经验贴都会写到，要制定英语、政治、专业课和总分目标分数，通常需要参考学校官网上历年最高和最低的录取分数及分数线，确定一个适合自己的目标。相信这些内容很多人早已耳熟能详，那么下面我就用自己的例子来说点刺激的。

　　考山西大学时，我特意查了一下报考方向历年的分数，发现最高分是370，最高分数线也只有328。于是，我给自己的目标定为370+，这样既可以保证自己上岸，幸运的话说不定还能成为第一名。

　　出成绩时，我考了376分，当时感觉身上的每根汗毛都在喜悦的摆动，还窃喜的盘算着自己有没有可能是状元。

　　但是!当看到一名408分的大佬后，心脏就像坐上了跳楼机。没出排名前，我每天都在心惊胆战的计算着408与376之间的分数差，想象这中间会有多少人挤进来。

　　最终，我排名第四，同时还赶上了今年扩招(明年恐怕就不会有这么幸运了)。正常情况下，我们只招5个，复试进6个，如果没有扩招，第四名也是十分危险的。最终，2020年的最高分为408，最低分361，而分数线也被无情的划到了361分，比去年上涨33分。刺不刺激?意不意外?

　　考研每年都能见证奇迹，谁也不知道那根神奇的分数线究竟能涨多少。所以，最 好不要想着今年的分数线为361，虽然有能力考到400，但仍将目标定在360+。这样你可能会惊喜的发现，明年此时，那根任性的分数线会变得更加高不可攀。所以，使出你的洪荒之力吧!目标没有最高只有更高，只要能力允许，再高三倍也无妨(适用于心理学、教育学以及分数线飞速增长的其他学科)。

　　公共课学习

　　英语

　　参考书：

　　单词：《考研英语真题5500词》，App：墨墨

　　语法：《句句真研 语法及长难句应试全攻略》

　　阅读：《28分达》

　　翻译：《考研英语拆分组合翻译法》

　　作文：《考研英语高分写作》

　　真题：《四大讲真题》

　　英语总分100分，其中完形20题，每题0.5分;阅读5篇，每篇5道题，每题2分;新题型有三种题型，每年不确定考哪种，一共5题，每题2分;翻译共5题，每题2分;小作文10分，大作文20分。

　　英语非常重要，它是公共课中最容易拉分的，所以要格外重视。

　　1.关于长难句：考研英语最难过的第一关是长难句：即一句话有三四行都找不到句号，里面还附赠一堆完全不认识的单词和俄罗斯套娃式的从句。所以建议准备一个小本，每天学一个长难句，翻译并且分析句型和语法，一直坚持到考前。这样既可阅读能力，也可锻炼翻译能力。同时，这也是基础中的基础，是日积月累的功夫。

　　2.关于背单词：考研英语的单词量至少要达到5500以上。考研阅读的做题时间比较充裕，文章往往需要精读。所以，把一堆长难句看懂的前提，就是词汇量一定要大。

　　背单词有很多途径：

　　①喜欢用书背，且有课程辅助的，涵盖的单词范围广，且注重单词之间的联系，掌握联系后，记忆速度会加快，且不易遗忘。此外，有课程的讲解也可帮助我们对单词进行精细加工，

　　②喜欢软件背单词的，推荐“墨墨背单词”。墨墨的好处是里面包含很多类型的考研书，总有一本适合你。同时会按照艾宾浩斯遗忘曲线提醒你复习，重复次数刚好把单词记住，又不至于厌烦。

　　以上方法也可以有更多的排列组合方式。此外，如果已经有顺手的单词资料也可以按照自己的方法来。总之，不管用什么方法，记住才是王道。

　　哦，还有最重要的一点需要注意：背词汇容易崩溃的两大心态问题：

　　①单词总是背了忘，忘了背，似乎没有记住的时候。别怀疑人生，这是每个人都会经历的正常过程。很遗憾，这个过程会一直持续到考场上，很多人直到拿到卷子，都还能发现阅读里有自己眼熟却忘掉的单词。

　　所以既然无法避免，就要接受现实，别轻易放弃，想想有几十万考生陪你一起遗忘，是不是内心平衡了很多?只要不断的背背背背背!最终总会有5500+的词汇量属于你!

　　②无论怎么背单词，每篇阅读中还是有自己不认识的。我当时的词汇量有8000+(现在还剩多少只能看天意)，但看到还有不认识的词汇时真的很崩溃。后来我了解到，这也是正常现象。每篇阅读中一定会有超纲词，还有一堆由已知词经过七十二变而形成的不同词性的词。那么多词完全背到是不太可能的，这时，有几种解决办法可以用到：

　　1)把单词量增加到1万以上。听说可以打遍天下无 敌词，但没有亲测，因为我不具备沉迷单词不能自拔的能力。

　　2)利用阅读技巧避开生僻词，比如有些不重要的句子可以不读;可以通过上下文的语境猜测词意;也可以找到原文中生僻词的同义替换，具体方法会有专门的英语老师，用整本书来为大家进行讲解。

　　3)一定要调整好心态，在考场上千万别犯强迫症，接受不完美的词汇量，不要看到不认识的单词就崩溃，保持一颗平常心去用阅读技巧学习难关。

　　当然，平时练题的时候，最 好能把不认识的词挨个查出并记忆，这样在考场上遇到生词的概率会减小很多。

　　3.关于做题：非常建议做真题，和高考真题的道理一样，只有真题才能反映出题人的心思。而从哪一年开始做，才是问题的关键。

　　因为我有三年的充裕时间，所以把1997-2019的所有真题全部做遍。不过在此不推荐大家进行题海战术，除非你也有三年的“快乐时光”。如果准备较早，建议从2000年的真题开始，如果准备较晚，可以直接从2010年开始。因为从2010年起，英语被划分为了英语一和英语二，难度也陡然增长。

　　因此，2000-2010期间的题可以算是个预热(但就算预热，里面的长难句也要比英语六级难很多)，让我们跟考研英语握个手，2010以后才进入到正式打交道的阶段。

　　但最多20年的题，如何能撑过整整一年的复习时光?我知道有人能够做到一天早中晚三份卷，不到7天就结束战斗。但要记住，真题很宝贵，求精不求快。所以，我们的真题要至少做三遍。这也是我考三年都不用买模拟题的原因，20年的真题够研究三年，你还觉得它不够用吗?

　　题做三遍，在不同的老师眼里有不同的方法。我个人综合了一些老师的教诲，总结如下：

　　第一遍：不查词做题，做完之后对答案，找出错题所对应的原文定位点并进行反思，如果不能弄清错误原因，则查看关于错题的解析，并再回原文仔细思考。之后将原文通篇翻译(时间来不及可以翻译长难句以及出题的关键句)，对照解析译文找出自己翻译的错误进行改正，同时整理生词和长难句。

　　第二遍：间隔一段时间后重新做题，并与之前的错题进行对比，看哪些地方重复出错，哪些是新的错误，分析错误原因。梳理所有阅读题的类型，总结每类题的答题方法，学习阅读答题技巧(建议听课)，复习单词和长难句。

　　第三遍：验证自己总结出的答题方法，推测出题人的思路，熟练运用各种答题技巧，将前两遍整理的要点熟练掌握。

　　最后再留出最近三年的真题，保存到考研前一周当做模拟考试，切身体验3个小时肾上腺素持续飙升的感觉，为正式考试做好准备。

　　4.关于作文：不推荐各种模板，我身边三年来基本没有靠模板成功的案例。最踏实的方法是背诵10篇大作文、10篇小作文，滚瓜烂熟之后寻找相似的考题进行仿写，之后找老师、英语专业的朋友或者其他大佬进行批改。没有积累的仿写和只背诵不仿写的做法都不推荐。

　　我个人就是按照这种“笨”办法来复习的，在北京考试时作文都可以达到20+，所以推荐大家尝试运用。

　　对于作文的技巧，可以参考何凯文的写作课。但一定要记住，在作文模块，任何负责的老师都会强调踏实的积累，而非几百元的个人定制模板。

　　5.关于报课：除非英语基础很好，否则我认为非常有必要报课。老师可以提供全面的复习方法和技巧。毕竟我们的经验贴写的再多，也比不过老师们几十个小时的专业输出。

　　6.关于复习时间：建议前期至少每天3小时，因为基础工作很多，阅读五个全错的情况也很常见，需要有一段时间的崩溃期和适应期。后期时间可以逐步缩短，留给政治和专业课。

　　作文最迟一定要在10月开始准备，因为需要不断复习才能背到滚瓜烂熟，如果背的不熟，考场上一紧张就会全忘掉。另外还要留出练习仿写的时间，所以建议及早着手练习。

　　从什么时候开始复习英语比较好，这个问题我认为没有普适的答案。有些人从大二就开始准备，有些人从大四九月份准备也依旧能考上。这有赖于自己的英语基础、目标分数、自控能力和考研的决心，从以上四点评估自己个人的情况，找到适合自己的时间区间。

　　但有一点是可以肯定的，开始复习的时间越晚，复习的内容会被压缩的越少(比如阅读也许只能做5年，且每份题只能做一遍，作文也许一篇都背不完)，后期冲刺的压力也就越大(还需要背诵政治和专业课)，心态崩溃的概率越高，胜算越小。

　　所以，如果条件允许，最 好及早开始复习，但也别过早，以免产生学习倦怠，不利于后期的冲刺。一般的时间点是5月之前打好单词、语法和长难句的基本功;5月起，每周精研一份卷的阅读和完形;10月开始准备作文和新题型;在考研前一周开始适当模考。

　　最后，我之所以没说翻译和完形的复习方法，是因为每天一个长难句其实已经练习了翻译，有条件的话加上网课，翻译会稳稳的涨分。完形是一个性价比较低的题，题量大得分少，但近两年的完形难度偏易，所以也值得争取。建议听课学习，因为前几年的完形会难到怀疑人生。有些人也可能会直接放弃，给阅读和写作腾出时间。但是鉴于近年的难度十分友好，建议上考场后在时间允许的情况下一定要做一做，吃老本也能拿到5分。

　　政治

　　政治总分100分，单选一共16题，每题1分;多选一共17题，每题2分;分析题有5道，每题10分。

　　政治是一门性价比很高的学科，学习时长较短，难度不大，提 分很快。但性价比高，不代表没有“价”，所以我们也需付出，才能体验到较高的回报。

　　1.关于报课：政治必须报课，因为涉及时政，老师们会清楚哪些是考点，并为我们整理成册。我们也没必要每天看新闻联播，或借着看时政的借口刷三小时微博。

　　同时，政治也没有统一的考研书，全部都是辅导政治考研的老师所编写的政治讲义，重点突出，适合应试。而讲义一般会结合课程使用，如果单纯看书，不但很难理解，而且会非常助眠。

　　政治课推荐两种：第一种是内容深入浅出，思路非常清晰且有条理，特别适合理解记忆。老师也非常负责，关键是人非常好!

　　第二种是漫漫学系列，适合不喜欢突击、稳扎稳打的朋友。他们主要传授政治的学习方法，而非机械背诵。最后也会细致的手把手带大家练习政治大题，且因为他们的课比较小众，受出题人关注度低，所以准确性高，去年全中。

　　老师们会给大家介绍很多适用于每个版块的学习方法，远比我写十页纸要详细的多。只要跟着他们按部就班的学习，一定会收效显著。

　　2.关于复习时间：很多人说，政治到10月再学也不迟，这在我第一年考研的时候就听过。但那时的竞争程度和现在完全不是一个级别，在分数线320的时候，这句话兴许受用，而在如今分数线361还有可能继续上涨的年代，抱有这样的侥幸心理吗无异于弃考。此外，10月起是各科冲刺的时间，政治也进入了大量背诵期，如果这时才开始学习，会打乱所有的复习进度，手忙脚乱，亚力山大。

　　理科生建议及早开始，政治语言就像长难句，每个字都认识，连起来却不知所云。学政治就像学习另一种语言表达，也需要一个适应期。我作为一个理科生，适应了两个月才大概搞明白每句话真实的含义。

　　但不管文科生还是理科生，从5、6月起都要进入状态。这时，网课开始更新，老师会按照已经制定好的专业复习计划来指导我们学习。之后就按照网课的进度，跟着老师一起踏实学习好每一节课，经常复习避免遗忘就好。

　　11月开始做模拟题、复习错题，12月初开始背诵大题，学习答题思路和技巧，最后卡时间做三次正规模拟考试，就可以上战场啦。

　　心理学考研专业课学习

　　书单：

　　《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社。

　　《实验心理学》，郭秀艳、杨治良，人民教育出版社。

　　《实验心理学》(第三版)，朱滢，北京大学出版社。

　　《现代心理与教育统计学》(第四版)，张厚粲，北京师范大学出版社。

　　《心理与教育测量》郑日昌，人民教育出版社(第三版)。

　　《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社(白底红皮)。

　　《当代教育心理学》(第二版)，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社。

　　《社会心理学》(第三版)，侯玉波，北京大学出版社。

　　心理学综合312统考总分300分，单项选择题65小题，每小题2分，共130分;多项选择题10小题，每小题3分，共30分;简答题5小题，每小题10分，共50分;综合题3小题，每小题30分，共90分。

　　1.学习方法： 7大类书中，可以简单粗暴的分为文科类和理科类。

　　文科类中包含普心、发展、教育和社会，其中考频很高的是普心、发展和教育。这类书的知识点杂而全，因此最 好不放过书上任何一个犄角旮旯，并且一定要背!

　　虽然很多人会强调重在理解，这是必然的，因为没有理解的记忆相当于没有精细加工的机械重复，这种记忆方式费时且易忘，但重理解的同时也不能忽视背诵，我第一年考研的时候就吃了这个亏。整本书知识点全部理解，但写在答卷上的全是自己的大白话，结果老师找不到采分点的关键词，分数也少得可怜。

　　所以，背诵可以使我们掌握答题所需的专业表述，同时还能让我们的所学变得更加细致。毕竟很多数字和人名是没有办法理解记忆的，而在考研形势越来越严峻的今天，得细节者得天下，说的一点也不过分。

　　在此我特别想提醒跨 考心理学的理科生：心理学虽然也算是理科，但大题应试的要求会偏文一些，因此一定要重视背书，以及答题语言专业性和准确性的运用。

　　理科类包含实验、测量和统计。这一块是文科生的头大点。但细究起来并不难，所以不要被学科名称吓到。

　　对于理科基础不扎实的朋友，建议找些网课，因为看书是不太能看懂的，而且书中有一些复杂的推导过程其实没有必要掌握，但摆在书上会很吓人。所以网课会更好的理解知识点，同时也可以找准复习重点，忽略复杂的次要点，学起来更轻松，也会增强自己的信心。

　　这部分内容不需要过多的背诵，反而真的需要透彻理解，活学活用。因为近年的统考题对于计算和实验方面考的越来越灵活，光掌握书上的例题是远远不够的，需要能够将所有内容结合在一起，才能得到一个完整的答案。

　　在此推荐大家最 好背一些重要的实验范式，同时要建议练习把统计、实验和测量的知识点混合在一起答题的能力。因为三者本不分家，近年来已经出现了一些融合的趋势，未来的题也可能会更加综合。可以适当做一些自命题学校的大题，对开阔思路和灵活运用有很大的帮助。

　　2.关于复习时间：最 好从大三开始复习，前期先将所有书通读一遍，对整体内容有一个全面的印象。之后自己划出每本书的框架，构建知识脉络，此过程需要在5月之前完成。

　　5月-8月期间开始做模拟题并整理错题，之后看第二遍书，重点关注之前忽略或遗忘的部分，以及错题所对应的知识点，在第一遍梳理的框架中填上具体的内容。

　　8月-10月开始做真题，可以先横向做，即按照每个章节的顺序来做，这样可以更清楚的看到每一章究竟掌握到什么程度，还有哪些地方没有学会。之后纵向做，也就是做套卷，体会不同知识点在一张卷子中的分布，以及思路的转换。

　　最后10-12月开始背诵，不仅要背诵大题，还要背诵细碎的知识点。因为一眼就可以识别的大题，比如皮亚杰的认知发展理论、依恋理论等已被考过很多次(当然也可能重复考察)，出题人往往会把注意力转向那些一般人认为是选择题的考点并用来出简答题。比如，今年考过一道简答题是：表述情绪与情感的联系和区别。这道题很多人复习的时候都不会多看第二眼，因为它明显长得就不像是一道大题。这就是出题人的心思，他们没办法更改考试大纲，只能从反复考察的点中别出心裁，寻找最容易被忽略的地方出题。

　　在背诵的过程中，一定要注意不断地查漏补缺，复习错题，保证之前烂熟于心的知识点不会在上考场前就消失殆尽。

　　考研复试经验

　　今年受新冠肺炎的影响，复试改为线上网络复试。山西大学采用的是学信网提供的线上复试系统，使用双机位，即电脑为主机位，在斜后方四十五度角方向再支一台手机当做第二机位。

　　当看到两个机位的图像后，我真的佩服监考专业人士周密严谨的作风，果然是360度毫无死角。

　　在断断续续出台了各种通知以后，终于在比往常晚两个月的情况下正式开始复试。

　　山西大学的发展与教育心理学复试书是雷雳老师的《发展心理学》。往年都会有笔试和面试，笔试为五道论述题，面试会有专业课问题和其他随机问题。今年，山西大学采用问两个英语问题、抽签作答两个专业课问题和一个综合性问题来进行复试。比如问一些天气、爱好之类的英文问题、发展心理学的著 名理论和疫情期间发展心理学的问题。

　　即便如此，我依然把复试参考书全部背了一遍，最后取得了复试第一名的成绩。

　　关于今年的复试经验，我认为是不太有参考性的。毕竟明年网面的可能性极小，且今年复试分数的占比普遍也缩小了很多。

　　但我仍然认为，认真准备复试专业课的参考书，在任何复试形式下都是没有错的。同时一定要巩固统计知识，积累实验范式。在考前，我听收集了很多学校的复试题，都会考到设计或回忆一个实验这类考题，所以无论学校是否考过，都需要准备，以不变应万变。

　　最后，需要准备一份中英文自我介绍，虽然我今年没有用到，但以往都会有介绍环节。

　　关于导师

　　我考的山西大学的导师，一般为发展与教育心理学、管理心理学和心理咨询方向，有很多都是的博士，有较强的的专业能力。

　　最 好在初试之后就开始联系导师。方法是去学校官网，或通过学长学姐查找导师的联系方式，最 好发邮箱。

　　邮箱内容包含一份个人简历附件，以及邮件正文的简单自我介绍和诉求，还有今年初试的分数情况，并且一定要表明，自己对老师的研究内容有所了解并很感兴趣，这样就不会使自己的邮件看起来像群发消息一样。

　　导师回复邮件的时间是随心所欲的，所以不要着急，上午发的下午不回很正常，所以需要耐心等两三天之后，在决定是否联系别的导师。

　　至于导师的回复内容，可以分为两种：第一种是官方答复，比如：期待你的报考，或明确表明自己没有权力决定是否收学生。这种回复通常没有什么价值。这时可以联系第二个导师，如果他们普遍都这样回答，很有可能是他们自己也做不了主，所以先安心准备复试吧。

　　第二种是明确表明，希望你进入他们课题组学习，这种联系是有意义的，他们可能看好你。这时，你需要在恰当的时间点，再联系老师几次，可以询问是否能加微信或打电话，这样沟通起来会更顺畅一些。之后，需要大量阅读老师近三年的文章，以便充分了解导师，为复试和今后的学习打好基础。

　　最后要注意：建议联系导师之前，一定要先认真了解导师的研究方向以及性格特点等方面，确定他们是你希望选择的导师。因为一旦联系成功之后，调换导师可能会导致很多不必要的麻烦。

　　关于文都比邻

　　十分感谢比邻这一年来对我的帮助。印象最 深的是老赵，讲课方式既幽默，又有很强的督促作用。那些年老赵的诅咒真的一个也不敢得罪，熬夜也要乖乖的完成任务。

　　总的来说，比邻的课非常适合应试，将知识点深入浅出的讲解到位，同时也会强调重点和难点。课程也一轮一轮的过，生怕有知识点落下，起到很好的强化作用。对跨 考生非常友好。

　　心理学本身就是一门知识点非常细碎的学科，而《知识精讲》几乎把所有考试内容全部涵盖。最后甚至有原题就是书上总结的知识点。

　　《阿范题》是我最惊喜的，它把内容横向分成每一章来练习，这样可以非常清晰的看到每章有哪些知识点是没有掌握的。最棒的是，它既有真题也有模拟题，如果心疼真题，可以从模拟题做起，模拟题比真题难度大，且涵盖范围广，非常适合练手和查缺补漏。

　　寄语

　　很多人问我会不会后悔之前的选择，我的答案永远是不会。如果没有朝心中的目标努力拼搏，才会遗憾终生。而失败后咬紧牙关重新站立，也检验并证明了我对心理学发自内心的热爱。失败之后的反思，也让我更清晰的认识自己，更加脚踏实地，并能够平静的面对迎接我的一切结果。

　　所以，一旦选择就不要后悔，坚持自己的梦想，你的每段经历都是上天赐予的宝贵财富。

　　同时，我想告诫学弟学妹们：在复习时切忌感动自我式的努力。第一年考研时，有段时间我为了去图书馆占座而起的很早，但找到座位后就如同自己已经刻苦学习了一天，一天当中的其余时间里，只沉浸在占到座位的自我感动中。

　　当我们评估自己是否努力时，不要用学习了几个小时、几点起床几点就寝、有没有占到座位等这样的指标来进行衡量，而一定要用具有效率意义的指标，比如背了多少个单词、看了几章书、做了多少道题等。这样可以确切的知道有没有学到东西，而不仅仅是用自我欺骗来安慰自己。

　　在此，我想再提一下心态。考研过程中，看似比的是分数，实则拼的是心态。任何因素都会造成心理波动：比如同学的复习进度、不得不上的学校课程、毕业论文的繁琐流程，以及自己起伏不定的复习状态。

　　面对这些问题请记住：你不是一个人，有千万考生会面临同样的困惑。你认为自己的实习时间比别人长，因此比其他人损失许多考研时间。但你无法了解的是，别人的学校可能不用实习，但会因一大堆上不完的课而耽误复习进度。所以，人人有本难念的经，我们只需按照自己的进度走下去，做好该做的事。

　　解决这些问题最有效的办法，就是尽量将复习进度提前，为后续不可预知的“意外”腾出时间，不必在冲刺时，面对都需要背诵的专业课、政治大题和英语作文而焦头烂额。有些人可能认为自己记忆力不错，两个月时间完全能学习，但你并不能准确预测那时的心态，也无法想象临近考试时所面临的压力，而没有背诵的内容会加剧焦虑的情绪，最终可能无法发挥出平时状态下优越的记忆能力，反而会导致崩溃。所以，安抚心态的办法就是未雨绸缪，以不变应万变。

　　最后，一定不要放弃!我坚持了三年，终于成功地跨专业成为一名真正的心理学学生，实现了自己的梦想。相信我，只要坚持下来，一定会得到自己想要的结果。

　　再多的文字也不足以表达我对于大家被成功录取的期待，只希望有人在看到我这段冗长的文章之后能有点滴收获。这几千字中，哪怕只有几个词可以带给来一些启发，我都会无比欣慰。衷心的祝你们成功，希望可以避开我先前的失误，不断战胜自己!要勇敢，我在山大等你!