本文由学长学姐为大家详细介绍:复旦大学应用心理硕士考研超详细复试流程,欢迎!(其它专业方向复试流程基本一致,可参考)

  一、分数要求

  复试分数线:2016和2017年的复试分数线相同,18年有所改动,具体如下:

  16/17年:总分≥375,政治英语≥60,专业课≥180

  18年:总分≥380,政治英语≥55,专业课≥180

  可以看到,对于专业课分数的要求了,公共课的要求有所降低(当然也有可能是18年的专业课题目相对来说比较简单所以分数普遍比较高)。

  尽管分数有变化,还是要尽可能拿到高分,初试分数高在面试中会更加自信,也会占一定的优势。

  复试总分=(初试*50%)+(复试*50%)

  复试分数=(应用心理学综合知识口试*90%)+(英语口试*10%)

  初试与复试占比重相同,所以一定要好好准备复试(特别是初试分数比较低的同学,要把握好复试的机会)。

  复试只有面试这个环节,在后面会具体讲解。所以大家必须按照研究生的标准开始要求自己,扎实准备复试,尤其是跨专业的同学,需要补充的知识更多一些。

  录取人数:18年应用心理专业进入复试36人,录取34人,淘汰2人

  二、学习准备

  1、参考书目

  复旦大学官方并没有给复试的参考书和考试大纲,所以在面试过程中需要有良好的随机应变的能力。根据以往复试经验。

  首先对于初试几门科目的基础知识要准备扎实,其次要多多练习英语口语,面试最后会有英文对答或者文献翻译环节,要保证能够尽可能地说出流利的英文。

  2、文献资料

  可以去中国知网搜索复旦老师的文献,目的是研究老师的研究方向和研究方法,以及从文献中学会如何做研究,文献中实验设计和统计方法部分要做以重点学习。

  也要留意老师的英文文献,复试的文献翻译环节翻译的就是某个老师的研究文献。

  3、导师方向

  复旦大学专硕共有2个方向:社会与工程心理学、健康与咨询心理学。

  复旦大学心理学院官网有每个老师的介绍。不同的专业方向考试内容是相同的,复试分组也不会按照方向区分,是根据成绩排名来的,包括入学后的课程选择和导师选择都是没有限制的。

  三、复试流程

  复试时间分上下午的时间段,一般来说上午是初试成绩靠前的,下午是初试成绩靠后的。确认好自己的复试时间,提前到达候考室交齐材料,等待面试。

  面试根据情况不同,大约10-20分钟,首先是综合知识口试,最后是英语口试。

  1、笔试真题

  自我介绍;对简历内容的提问(所有呈现在简历上的内容都要好好准备);如果你是本专业,一般会问毕业论文,比如说抽样方法、统计方法等;如果是跨专业,可能会问为什么跨专业考心理学以及本科专业与心理学的联系有哪些,自己的优势劣势等等;以及其他的常规问题

  2、综合面试

  首先是自我介绍,接着专业课提问与闲聊等,最后是英文口试;老师提问问题学生回答,提问问题的类型广泛,设计专业课知识以及报考院校意向,未来发展计划等等。

  3、外语要求

  英文文献翻译,翻译后会就文献中涉及到的心理学知识 进行提问,比如文献中有相关的知识,会提问这个相关系数代表什么相关程度?也有可能需要做英文自我介绍,先准备好以防万一。回答问题过程中注意需要流畅,尽量避免中间过长时间的停顿。

  4、面试时需注意

  言谈举止:落落大方,避免小动作,正常交流的姿势进行面试即可。注意说话表达时的逻辑性,能够尽可能有条理的呈现出自己想表达的内容,情绪要稳定,避免出现长时间的停顿甚至哭泣等表现。

  前期可能会有一些紧张,但是慢慢要稳定下来,给老师呈现出一种成熟稳重,能够抗压的形象。

  服装:简洁大方,避免花里胡哨,破洞牛仔裤之类的。简单卫衣+牛仔,衬衣+休闲裤,简洁版连衣裙,衬衣+短裙都是可以的,重点是简洁大方即可。

  如果被问到本科成绩:成绩如果比较好还是呈现在简历上,起码证明自己在本科期间也是认真学习且具有优秀的学习能力。

  如果本科期间有科研也可以呈现,但与科研相关的内容一定要准备充分,老师可能会提问的比较多。

  四、总结经验

  回答问题之前揣测一下老师问这些问题的目的是什么,想听到什么样的回答,以及换位思考老师所招收的研究生应该具备那些特质。

  如果老师们的提问是围绕着学生以后是否有做研究潜质这一问题,那么最关键的是展示出你是有能力的,首先要求基础知识扎实,尤其是懂得如何独立思考,有能力独立进行实验设计以及实施。

  如果暂时不能,也要展现出以后经过学习你是可以快速掌握这些能力的。首先是专业知识方面,如果老师提问的问题,会则答,不会则大方的说出自己不会,但要说明自己对这个问题哪里不会,以后打算怎么学习弥补(说明你对这个问题是有思考的,也有学习弥补的目标)。

  五、备注

  跨专业的要明白自己的优势劣势,以及与心理学的联系。比如跨专业的优势在于眼界更宽广,学科之间的融合或许更有利于心理学以后的研究。

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