文都比邻心理学教研组老师关于统考312教育心理学科目推荐的书单为《当代教育心理学》(陈琦，刘儒德，北京师范大学出版社，2019年第3版;以下简称为“第3版”)。为了帮助复习备考的同学们更详细地了解这本书，在此为同学们做详细解读，节省同学们的复习时间。
先来看下图2021年心理学统考312考研书单：点击链接查看完整版书单及必看说明
1.整体结构调整
第3版书在整体结构的变化是直接明了的，根据书本的目录一眼就可以看出!
相比较《当代教育心理学》(陈琦，刘儒德，北京师范大学出版社，2007年第2版;以下简称为“第2版”)，第3版的书在章节上有较大的调整，例如第2版中第3章的内容“教师心理”，在第3版中调整为最后一部分内容，各个章节的主要内容呈现的顺序依次为“学生心理，学习心理，分类学习心理，教学心理，教师心理”。看起来只有这一个章节的顺序变动，但是对于同学们学习这本书以及复习备考而言，逻辑体系也更为清晰，学习起来也更为顺畅。
2.原有理论的扩展和优化，更贴合命题
第3版对原有的知识点或理论进行丰富和补充，更有利于复习备考和答题。比如：2019年考研简答题“自我决定理论关于外部动机内化的观点”，考察德西的自我决定理论，在第2版中该知识点不足两页(232页-233页)的内容，其中关于“外部动机内化”的介绍较少，不能够满足简答题的答题需要。而在第3版中，该知识点占5页(167页-172页)的内容，不仅满足答题的需要，而且对于我们更透彻的理解该理论也很有帮助。
又比如：2020年的考题“桑代克的学习理论实质是(操作性条件反射)”，该题目在第3版教材中有明确的表述，可以快速精准地选出正确答案。再比如：2020年考试题中涉及的知识点“下位学习的细分类型：相关类属学习和派生类属学习”，在第3版教材中有详细介绍，而第2版教材中几乎没有。
除此之外，第3版教材对于一些知识点的排版也进行了优化，如奥苏贝尔的认知同化理论中关于认知结构的不同特征对知识理解及其保持的影响，第3版书籍中明确列出为“固着观念”、“可辨别性”、“清晰稳定性”。从复习的角度而言，更有利于梳理知识点;从考试的角度而言，也便于我们组织简答题的答案或者辨认出选择题的选项。
3.新增部分知识点
第3版书籍，在前言部分就表明“增加了最 新的热门研究主题：调节聚焦理论，学业情绪，心流体验等内容”。这些内容看起来好像都不在大纲里，是否有复习的必要呢?
那我们接下来就贴合考纲，再跟同学们详细解读一下。2020年心理学312考试大纲教育心理学中，关于“学习动机类型”这一考点，第3版在该考点处新增知识点“个人动机与情境动机”;关于“学习动机的理论”这一考点，第3版在该考点处新增知识点“调节聚焦理论”。“学习动机的理论”是统考312教育心理学频繁考察的知识点，如2019年和2020年的教育心理学简答题的考点都属于“学习动机的理论”的内容，建议同学们重点学习。
4.推荐结合《心理学考研知识精讲》进行复习
推荐同学们结合文都比邻《心理学考研知识精讲》补充相关知识点，这些知识点是文都比邻老师根据312考纲、312历年考题和多本心理学的书籍总结而成，能够帮助同学们节省阅读多本书籍的时间，更高效地复习备考。如“迁移的理论”在陈琦老师的书中介绍的较少，但是往年考题中多次涉及，而知识精讲上有详细的介绍。
编写：文都比邻傅恒老师
审校：文都比邻心理学教研组
以上是关于2021心理学统考312书单之教育心理学详细解读，由文都比邻心理学教研组傅恒老师编写。各院校心理学考研参考书单也已更新，可关注文都比邻官网查询更多心理学考研院校信息，专注心理学考研辅导。关注微信公众号【文都比邻考研心理】获取更多2021新鲜考研资讯和优惠福利等你。
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