大家都知道在心理学考研真题题型中有名词解释,所占分值比例也是很大的,所以文都比邻教研老师整理了心理学考研知识点,希望可以帮助到同学们,下面是遗忘的含义以及考点分析,如果在试卷中遇到可以对答如流,加油。

  心理学考研知识点遗忘的含义

  遗忘是识记过的材料不能回忆也不能再认,或者发生错误的回忆或再认的现象。遗忘分为:不完全遗忘和完全遗忘,临时性遗忘和永 久性遗忘。

  心理学考研知识点遗忘的进程

  对于无意义音节材料,艾宾浩斯用节省法证明,遗忘的进程是先快后慢的。遗忘在学习开始之后立即开始,保持和遗忘都是时间的函数;遗忘的过程最初很快,以后逐渐缓慢。艾宾浩斯遗忘曲线是以间隔的时间为横坐标,以保存量为纵坐标,画出的曲线呈负加速型(这个曲线就叫保持曲线);若以遗忘的数量为纵坐标,画出的曲线应为遗忘曲线,它是正加速型的。

  对于具有现实意义的日常生活中的记忆材料,巴特利用重复再现和系列再现方法,发现记忆的信息会发生变化,即趋于习惯性表征的变形、精心组织、简单化、命名和细节的保存四种趋势。

  遗忘的进程受到时间因素、识记材料的性质与数量,学习的进程,识记材料的系列位置,识记者的态度等。具体而言,

  1.识记材料的性质和数量:遗忘速度从无意义材料、有意义材料到熟练的动作依次减慢;同等难度的材料,识记的越多忘得越快。

  2.学习的程度:依低度学习、达到学会的标准、过度学习的顺序遗忘速度逐渐减慢。

  3.识记材料的系列位置:材料在系列里所处的位置对记忆效果的影响叫系列位置效应,它表现为系列末尾的材料记忆的效果最 好(称为近因效应),其次是前边呈现的材料(称为首因效应),中间的材料记忆的效果最差。

  4.识记者的态度:不占重要地位的、不引起人们兴趣的、不符合一个人需要的事情容易出现遗忘。

  心理学考研知识点遗忘的理论

  1.衰退说:记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱,以致最后消退,时间是造成遗忘的决定因素。

  2.干扰说:在学习和回忆之间受其他刺激的干扰造成了遗忘。干扰包括前摄抑制(先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用)和倒摄抑制(后学习的材料对识记和回忆先前学习材料的干扰作用)。

  3.压抑说:遗忘是由于情绪或动机的压抑作用造成的,若这种压抑解除了,记忆还能得到恢复。

  4.提取失败说:在长时记忆中保存的信息是不会丢失的,只是在提取的时候没有找到适当的提取线索而已。