01测验编制的基本程序

　　1.确定测验目的:明确测量对象、确定测量目标、明确测量用途(描述性、诊断性)。

　　2.制定编题计划:明确测验的内容,使内容全面而具有代表性;明确各个内容的相对重要性。

　　3.编辑测验项目(题目编制技术):收集测验资料(丰富、普遍、有趣味),选择测验项目形式(简答题、 论文题等),编写测验项目(对照双向细目表)。

　　4.预测与项目分析:预测对象有代表性,预测情境要和正式施测时一致;之后,对项目的难度、区分度

　　6.测验的标准化:测验的编制、施测、评分及解释测验分数的程序的一致性。

　　7.鉴定测验:主要是鉴定测验的信度、效度、测验量表及常模。

　　8.编写测验说明书:向使用者说明测验目的及功用、理论依据以及项目选择依据、实施方法、测验的信 效度、测验适用人群的特点和性质、测验的答案及评分、常模表等。

　　02测验目标与双向细目表

　　1.测验目标

　　测验目标是指测验是用来测量什么心理变量或行为特征的,需有操作定义。

　　2.命题双向细目表(命题蓝图)

　　命题双向细目表是测验编制过程的重要依据,相当于编题的计划清单,包括两个维度的表格(左一列 表示测验内容,第一行表示测量结果,数据表示某内容的权重)。 它指出了测验所包含的内容与要测定的 各种技能,以及每个内容和技能的相对重要程度。

　　双向细目表可以使命题工作避免盲目性,而具有计划性;使命题者明确测验的目标,把握试题的比重 和分量,命题的效率和质量;可测验的内容效度,克服专家评定法的一些不足。

　　03编制原则

　　1.测验编制的基本原则

　　信度好、效度高、难度适中、区分度强。

　　2.题目编制的一般原则(技术)

　　(1)项目取样有代表性;

　　(2)项目取样范围同编题计划所列项目范围一致;

　　(3)初编题目数量多于最终所需数量(一般是多一倍),便于筛选;

　　(4)题目用语要求简练、明了;

　　(5)题目格式不被误解;

　　(6)没有引起争议的答案;

　　(7)避免涉及社会禁忌和个人隐私;

　　(8)题目间相互独立;

　　(9)项目难度有一定的分布范围;

　　(10)力求施测和评分省时省力。

　　04测验标准化

　　测验标准化是指测验的编制、施测、评分以及解释测验分数的程序的一致性。

　　1.测验内容标准化

　　首先要保证所有受测者施测相同或等值的题目。

　　2.测验编制标准化

　　在确定测验维度、题目编制、测验信度和效度分析、项目分析等方面严格按照规定程序进行。

　　3.施测过程标准化

　　(1)具有相同的测验情景(采光、房间布置等);

　　(2)相同的指导语(说明测验目的及如何做反应); (3)相同的测验时限(不同测验对时间限制要求不同)。

　　4.测验评分标准化

　　一般要求评分者之间的一致性达到90%以上,便可认为是客观的。 具体包括:

　　(1)对反应及时清楚地记录,避免遗忘;

　　(2)有记分键(即标准答题卡);

　　(3)将受测者反应和记分键比较,确定其反应应得分数。

　　5.解释分数标准化

　　某一测验分数只有与一定的参照标准相比较,才能显现其所代表的意义。

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