今天我们来聊聊华南师范大学
那么问题来了，所以到底谁才有资格叫华师呢?
华中师范大学表示不服：为什么我连提名都没有？
华南大学院校分析
院校基本情况
华南师范大学始建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院。1996年进入国家“211 工程”重点建设大学行列，2015年成为广东省人民政府和教育部共建高校，同年进入广东省高水平大学整体建设高校行列，2017年学校进入国家“世界 学科”建设行列。学校现有广州石牌、广州大学城和佛山南海3个校区，占地面积 3025亩，校舍面积155万平方米，图书374万册。
华南师范大学心理学科在教育部组织的全国高校学科评估中，在2009年、2011年连续两届均排全国第三名（两届的第一、第二名均分别为北京师范大学、北京大学）。在教育部第三轮学科评估中，心理学、教育学进入全国高校前10%，其中发展与教育心理学是国家重点学科。
现心理学院包括心理系、应用心理系、人力资源管理与心理测评系、心理应用研究中心等二级机构。
1984年教育心理学获批博士学位授予权，1986年教育心理学首批获批广东省重点学科，2001年华南师范大学心理应用研究中心获批“教育部人文社会科学重点研究基地”（省部共建），2002年发展与教育心理学获批国家重点学科，2003年心理学获批博士后科研流动站，2003年心理学本科专业被评为广东省第一批名牌专业，2006年心理学科获批广东省一级学科重点学科，2008年获批“国家理科基础科学研究和人才培养基地”，2009年华南师范大学心理学实验中心获批“实验教学示范中心”(全国心理学界第一个)，2010年心理健康与认知科学实验室获批“广东省重点实验室”，2012年心理学一级学科获批广东省第一层次建设攀峰重点学科。
华南师大在教育部第三轮评估中心理学进入全国10%
招生分析
华东师范大学的心理学分两个学院分别招生，心理学院和脑科学与康复学院。
一：心理学院
学硕：基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学，计量心理学，统计学（统计学目前只有推免学生和调剂学生）
专硕：心理健康教育（915，教育学硕士，包括全日制与非全日制）、应用心理学（全日制与非全日制）
二：脑科学与康复学院
学硕：基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学
无专硕
注：学硕不招收同等学力考生，专硕招收同等学力考生，专硕非全日制只招收定向考生。
脑科学与康复学院的脑科学研究主题是“认识脑（主要揭示脑的功能），开发脑（脑潜能开发和心理素质提升），保护脑（主要是脑疾病防治与脑健康维护），创造脑（主要是人工智能）”。
脑科学的基础与应用研究，已成为国际最为重视、投入最大的热点课题之一。目前在我国处于起步阶段，市场广阔，市场需求迫切，并且华南师范大学的脑科院与国内知名企业合作，打造集产学研用于一体的脑科学研究基地，前景可以说是相当可观。但总体来说华南师范大学心理学还是比较难考。
2018年心理学学硕（0402开头）拟招生人数为76人，推免不超过38人。2018年录取的最低分数为348分，最高分399分，学费每年0.8万元每年。
2018年应用心理计划招生人数为56人（全日制43人，非全日制13人）；心理健康教育计划招生27（全日制15人，非全日制12人），学费4.2万每年。
2018年应用心理录取最高分410分，最低324分，心理健康教育录取最高分406分，最低311分。
注：专硕学费两年4.2万
学硕不招收同等学力考生
专硕招收同等学力考生，专硕非全日制只招收定向考生。
书单&真题
312心理学硕推荐书单（心理学院和脑科学与康复学院学硕通用）
应用心理347官方指定考纲（官方不指定书单）
文都比邻应用心理347推荐书单
心理健康教育（教育硕士）915官方指定考纲
题型分布
选择题 2分 x 30个
名词解释 4分 x 10个
简答题 15分 x 8个
论述题 25分 x 2个
应用题 30分 x 1个
从分值比例来看，实验心理学与社会心理学占了大头，普通心理学和教育心理学此之，最后才是教育与心理统计学及人格心理学，这就要求我们在复习的时候有所侧重（侧重不是偏科）。
选择题
选择题咱们在答题的时候使用的是再认，而题目也比较基础，因此首先在心态上不用过多担心，小伙伴们前期可以坚持每日一练，相信坚持的力量，后期的后对应着练习册和历年真题进行查缺补漏。
名词解释题
考查的多为科目中基础的概念词（可参考心理学与生活的末尾部分的核心词总结），建议在复习的时候对于这些词进行总结和归纳，并用自己的语言复述，以便后期能够足够有效的复习。
简答题
多集中在教育心理学、社会心理学、实验心理学、普通心理学这四个科目上，在答题时一定要注意逻辑。
论述题
考查的必然科目中的重点知识，但也架不住华南师大考得很细化，同时也考查同学们的运用能力以及扩展知识的储备量。对于这种题型的把握，同学们可以坚持我们的睡前背点心理学公益活动，因为睡前被点心理学不仅仅是能让同学们消化掉知识点本身，每日的打卡问题还能重点培养答题的逻辑和扩展相关的知识。
实验设计题
专硕也考实验设计的吗？这种题真的很难，因为实验设计对于没有亲自做过实验的生来说完全是没有心理学实验设计思路的。我想起了昨天睡前背点心理学一位打卡学生说的一句话：顿悟是个很玄妙的东西。实验设计的思路和素养不是知识点本身，也有点像顿悟这玩意儿，没有捷径必须持久的自己练习设计实验才能顿悟。（但比邻的实验心理学老师教得挺好的，是条捷径）
打好基础 把握好细节
培养实验设计素养
导师咨询
莫雷教授
E-mail：molei@scnu.edu.cn
研究方向：学习心理、语言认知、类别学习与问题解决
中国心理学会理事长
1988年3月至今在华南师范大学任教，历任心理学系系主任，校长助理，教育科学学院院长，华南师范大学副校长，同时担任心理学一级学科博士生导师组组长，国家重点学科发展与教育心理学的学术带头人，教育部人文社科重点研究基地华南师范大学心理应用研究中心主任，。
郑雪教授
E-mail：ZHENGXUE77@126.COM
研究方向：主观幸福感；积极心理学；跨文化智力与认知方式； 人格与心理健康教育； 文化融合与心理适应
现为华南师范大学教育科学学院教授，心理学专业博士生导师，中国心理学会理事，学校心理学分会会长，广东省政协常务委员。
郑希付教授
E-mail：zhengxf@scnu.edu.cn
研究方向：临床心理学
中国心理学会学校心理学专业委员会副主任。在《心理学报》、《心理科学》等刊物发表论文70多篇。“手书分析系统”获得国家发明专利。“不同情绪模式的图片和语言刺激启动的时间效应”获得广东省哲学社会科学优秀成果二等奖。
陈琦教授
E-mail：chen.qi@m.scnu.edu.cn
研究方向：本人主要从事认知心理学、认知神经科学和计算认知心理学的研究。
教授、博士生导师，比利时根特大学心理学博士。2016年入选首批广东省青年珠江学者，2017年入选“广东特支计划”百千万工程青年拔尖人才项目。长期致力于建立心理认知过程的计算模型，尤其是语言和数学认知的计算模型。
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