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　　【单选】

　　1.艾斯沃斯(M. Ainsworth)等人研究婴儿依恋所使用的主要方法是()(2008. 23)

　　A.习惯化与去习惯化 B.视觉偏爱法 C.陌生情境技术 D.照镜子法

　　2.格赛尔认为学习与生理“准备状态”有关。在没有达到准确状态时，学习不会发生;一旦准备好了，学习就会生效。支持该观点的依据来自()(2013.21)

　　A.选择性繁殖实验 B.双生子爬梯实验C.视觉悬崖实验 D.恒河猴依恋实验

　　3.给6个月的婴儿反复呈现一个红色的气球，开始时婴儿会一直盯着看，后来婴儿的注视时间减少。这时 换一个黄色的气球呈献给婴儿,婴儿的注视时间又会增加。这一过程称为()(2019.22)

　　A.同化与顺应 B.延迟模仿 C.操作性条件反射 D.习惯化与去习惯化

　　【多选】

　　1.儿童动作发展的规律有()(2010. 70)

　　A.由上到下 B.由近及远 C.由边缘到中心 D.由粗大到精细

　　【答案解析】

　　单选1：C，答案解析:艾斯沃斯(M. Ainsworth)等人研究婴儿依恋所使用的主要方法是陌生情境法。

　　单选2：B，答案解析:格赛尔使用双生子爬梯实验来验证了成熟势力说的理论观点。格赛尔选取了出生48周的 同卵双胞胎I和T作为被试，在48周时开始训练1(还不具备爬楼梯的生理成熟条件)，在53周时才开始 训练T(已具备爬楼梯的生理成熟条件)。对I和T每次训练的时间均为15分钟，训练持续到55周结 束。结果发现,T在后来的两周内的成绩迅速赶上I,他认为这个实验能够充分说明成熟对动作发展更重 要。选择性繁殖是对动物特性遗传的一种研究方法,视崖实验是吉布森和沃克用来研究婴儿深度知觉 的一种方法，恒河猴依恋实验是哈洛用来研究依恋的实验。

　　单选3：D，答案解析：“习惯化一去习惯化法”范式是研究婴儿感知觉的一种方法。给婴儿反复呈现同一刺激, 若干次后，婴儿就会不再注意该刺激,或者注视时间明显变短，乃至消失，这一现象称为习惯化。如果 给予一个新的刺激，婴儿的注意时间又恢复或变长的现象叫去习惯化。

　　多选1：ABD，答案解析：儿童动作发展的规律有头尾原则、近远原则和大小原则。C选项不符合近远原则。

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