文都比邻出版心理学考研辅导系列图书。本文带大家背诵心理学考研背多分普通心理学知识点：简述注意的理论，本次知识点背诵为系列篇，可点击下方查看知识点汇总，和其他心理学科目背诵知识点哦。建议收藏本文，持续更新至考研初试之前。
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论述注意的理论。☆☆☆6
(1)注意选择的认知理论
①过滤器理论，布罗德本特认为：神经系统加工信息的容量是有限的，信息进入神经系统时要先经过一个过滤机制，它只允许一部分信息通过并接受进一步的加工;其他信息被阻止而消失了。过滤器的工作方式是全或无的。该理论又叫瓶颈理论、单通道理论、早期选择理论。
最 早的双耳分听实验支持该理论。可解释“视而不见，充耳不闻”。
②衰减理论，特瑞斯曼认为：信息通过过滤器装置时，不被注意或非追随的信息只是在强度上减弱，而不是完全消失了。不同刺激的激活阈限不同。该理论又叫中期选择理论。
后期双耳分听实验中发现，来自非追随耳的信息也受到了加工。可解释“鸡尾酒会效应”。
③后期选择理论，多伊奇和诺尔曼认为：在进入过滤或衰减装置之前，所有输入的信息都已受到充分分析，然后才进入过滤或衰减装置。因而对信息的选择发生在加工后期的反应阶段。该理论又叫完善加工理论、反应选择理论或记忆选择理论。
可解释“Stroop效应”。
④多阶段选择理论，约翰斯顿认为：注意的选择过程在不同的加工阶段都有可能发生。在进行选择之前的加工阶段越多，所需要的认知加工资源就越多;选择发生的阶段依赖于当前的任务要求。
(2)注意分配的认知理论
①认知资源理论，由卡尼曼提出，认为：
A.把注意看作是对刺激进行归类和识别的认知资源或认知能力，而这种资源又是有限的。
B.刺激或加工任务越复杂，占用的资源就越多，认知资源用完时，新的刺激就得不到加工了。
C.输入刺激本身并不能自动地占用资源，而是在认知系统里有一个机制负责资源的分配，我们可以把认知资源分配到重要的刺激上。
②双加工理论，由谢夫林等人提出，认为：
人的认知加工有自动化加工和意识控制加工2类。自动化加工不受认知资源的限制，不需要注意，可以自动化地进行;意识控制的加工则受认知资源的限制，需要注意的参与，可以随环境变化而不断进行调整。经过练习后，有可能转变为自动化加工。
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