2020年9月18日北师大教育硕士业务课二公布统一大纲，为901教育实践与方法，主要包括考查目标、考查内容、考试形式和试卷结构三个部分，对于同学们的备考有着非常重要的指导和导向意义。下文是北师大教育硕士考研大纲官方内容。

　　1.考查目标

　　考查目标包括五点，分别为：

　　(1)理解教育实践的基本内涵和发生机制。

　　(2)掌握教育实践的基本方法论和具体的科学方法。

　　(3)把握教育实践的不同形态及其特点。

　　(4)对教育实践的重要现象与事件进行分析理解和评判。

　　(5)掌握认识、理解和筹划教育实践问题的分析方法，运用相关教育理论分析、解决教育实践中的难点、热点问题。

　　2.考查内容

　　考查内容具体为教育实践的内涵、教育实践的发生机制、教育实践的形态、教育实践的方法论、教育实践的科学方法、教育实践的改革与发展、教育教学和教研实践、教育管理实践、世界各国教育实践动态。

　　3.考查形式和试卷结构

　　本试卷满分为150分。考试时长为180分钟。答题方式为闭卷、笔试。试卷题型为简答题、论述题、材料题、案例题、设计题、辨析题等。

　　对于以上北师大教育硕士考研大纲的变化，文都比邻做出了相应的解读以及应对方法。北师大此举，一方面可最大化地节约其命题和阅卷成本，同时也引领着我国教育硕士这个专业学位的培养方案。

　　从考查目标和考试内容可以看出，901重点考查的是考生理论联系实践的能力，结合业务课一333的教原科目中所学知识，“教师素养中的专门的教育素养包含教育能力素养、教育理论素养和教育研究素养”。可见，作为一名工作在教育第的教师应富有问题意识，反思能力，善于总结工作中的经验教训，创造性地、灵活地解决各种教育问题。

　　而教师想要进行教育科学研究，尤其是他们从事的教育或教学研究。就必须掌握一定的教育实践理论知识，这也符合当下我国致力于培养专家型教师、研究型学者的趋势。这是个很重要的信号，提醒咱们教育硕士的同学们，在读研期间一方面要大力自己所学学科和科目的教学能力，更要多参加课题研究，为之后的就业选择多加砝码。

　　从考试题型来看，除了常规题型简答题和论述题外，特别包含了材料材料题、案例题、设计题、辨析题等灵活的题型，显示出北师大对教育硕士学生综合能力的考查。

　　关于这类型分值较高、灵活性强的题型，请同学们一定要密切关注一些教育热点问题，比如我国当下对于职业教育的改革，对于全面发展和核心素养的培养，教师素养等，同时可借鉴其他院校真题中的材料分析题做相应的备考和练习。

　　文都比邻对于2020北师大教育硕士考研应对方案：看了以上的大纲内容及文都比邻解读，想要备考北师大教育硕士的考生心里依然很方，北师大今年第一次发生如此大的变动，到底应该怎么复习，复习重点应该放在哪里?怎样才能胜过竞争者??……

　　别着急，这些问题在文都比邻都能帮你解决!一个能够针对你的北师大901教育实践与方法和使用教材的定向辅导。对具体院校北师大的历年真题和出题套路有针对性的指导。市面上没有比他更实惠的直播课程了!