2016(分值*题量) | 2017(分值*题量) | 2018(分值*题量) | |
匹配题 | 0 | 3*10=30 | 0 |
名词解释 | 10*8=80 | 10*5=50 | 10*10=100 |
简答题 | 25*4=100 | 25*4=100 | 25*4=100 |
论述题 | 40*3=120 | 40*3=120 | 50*2=100 |
【文都比邻解读】
纵观近三年来的题型,北师大(740学硕)教育学考研真题在2017年,发生了一次小的变革,增加了匹配题,主要是考查著作或名句或典型的代表性教育实践活动相对应的教育思想家。
由于题目很简单,未能拉开考生成绩的差距。因此,之后在2018年又回归到名词解释、简答题和论述题的传统题型。虽然改革后的题型未能延续下去,但至少可以警醒学生,自主命题的试卷题型多变,一定要打扎实基础。
二、科目分值按题型分布明细表(2016/2017/2018)
教育学原理 | 中国教育史 | 外国教育史 | 教育心理学 | 教育研究方法 | |
匹配题 | 0/0/0 | 0/18/0 | 0/12/0 | 0/0/0 | 0/0/0 |
名词解释 | 20/20/30 | 20/20/0 | 10/0/10 | 20/10/20 | 20/20/10 |
简答题 | 25/25/25 | 0/40/20 | 0/25/20 | 25/25/50 | 25/25/0 |
论述题 | 40/0/0 | 35/0/35 | 40/40/50 | 0/40/0 | 40/0/50 |
合计 | 85/45/55 | 55/60/55 | 50/77/60 | 45/75/70 | 85/45/60 |
【文都比邻解读】
从上图可以看出,北师大740教育学考研综合试题中各科目分值分配并不固定。
其中,教育学原理及教育研究方法的学科的分值比重呈下降的趋势,中外教育史及教育心理学的分值有上升的趋势。在题型当中,简答题的分值和题量相对固定。
三、命题规律
1.题量相对较少,答题时间较为宽裕,且简答题的分值和题量相对固定。
2.题型相对稳定,主要为主观题。2017年改革增加了匹配题,但之后又继续回归传统题型(名词解释、简答题及论述题)。
3.论述题注重联系当下实际情况并注重学科整合如2017年“试结合当今高等教育的改革实践,评述蔡元培任北京大学期间的改革措施及其影响”。
4.论述题逐步向材料(案例)分析题靠拢,注重考查学生的阅读理解和综合分析及思辨能力。
5.原题复现概率低,基本无重复的考题。但同一年考题当中可能会出现重复考点。
例如:2007年的匹配题“‘大学者,囊括大典,网罗众家之学府也’E.蔡元培”及论述题“试结合当今高等教育的改革实践,评述蔡元培任北京大学期间的改革措施及其影响?”
四、真题预览
【2016年北京师范大学740教育学考研基础综合真题】
论述题:每小题40分,共计120分。
结合当代教学改革的现实,论述当代教学模式发展的基本方向和任务。
【2017年北京师范大学740教育学考研基础综合真题】
简答题:每小题25分,共计100分。
简述教学过程中如何处理直接经验和间接经验的关系。
【2018年北京师范大学740教育学考研基础综合真题】
名词解释:每小题10分,共计100分。
1.教学目的
2.全纳教育