距离2022年教育学考研考试还有44天，冲刺期要抓紧时间，大量刷题。每日一练继续为大家精心准备教育学考研练习题。今日文都比邻教育学教研组老师准备教育学考研外国教育史练习题如下，同学们可通过积累日常习题，速记知识点!

　　1. 夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家(　　)。

　　A. 苏格拉底

　　B. 柏拉图

　　C. 昆体良

　　D. 西塞罗

　　2.奥古斯丁关于教学的基本主张是(　　)。

　　A. 教学的根本目的是在于培养学生认识现实世界的能力

　　B. 教学的主要目的在于引导学生发现心中已有真理

　　C. 以古希腊、罗马文学作品作为主要的教学资料

　　D. 重视自然科学知识教学

　　3. 相对于古希腊的教育思想而言,以西塞罗、昆体良为代表的古罗马教育思想更具有(　 　 )。

　　A. 理想主义取向

　　B. 相对主义取向

　　C. 思辨性取向

　　D. 实践性取向

　　4. 古希腊罗马时代,以培养演说家或雄辩家为目标的学校是(　　)。

　　A. 文法学校

　　B. 弦琴学校

　　C. 体操学校

　　D. 修辞学校

　　5. 在西欧中世纪骑士教育实践中,以“骑士七技”为主要学习内容的阶段是(　　)。

　　A. 家庭教育

　　B. 礼文教育

　　C. 侍从教育

　　D. 社会教育

　　【教育学考研每日一练答案及解析】

　 1. 答案解析：C【答案解析】昆体良认为,大多数教学可以用同样大小的声音传递给学生;根据一些教师的经验,可以将学生分成班级,根据他们的能力要他们依次发言。这可以看作是班级授课制的萌芽。

　　2. 答案解析：B【答案解析】奥古斯丁认为教学的目的是使学生发现心中已有的真理,而不是去认识客观的物质世界。这个思想也成为中世纪教会学校教学脱离实际、经院式教条主义盛行的根源。

　　3. 答案解析：C【答案解析】相对于古希腊的教育思想而言,以西塞罗、昆体良为代表的古罗马教育思想家注重培养掌握雄辩技巧的公民、政治家,在教育目和教学方法上更显思辨性取向。

　　4. 答案解析：D【答案解析】共和国后期的高等教育,又称修辞学校或雄辩术学校,是私立教育,主要接收读完文法学校且准备担任公职的贵族子弟,最高目标是培养演说家。

　　5.答案解析：C 【答案解析】14至21岁青年为骑士教育的侍从教育阶段,重点学习“骑士七技”,即骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、弈棋和吟诗。

　　以上为今日文都比邻教育学考研外国研究史每日一练习题。希望同学们考前及时查漏补缺，提升做题效率。最后两个月，文都比邻即将开展2021年教育学考研万人冲刺大背书活动，敬请期待。现在报名可享优惠，详情可咨询在线课程顾问老师。