今日练习科目为教育学考研之教育心理学，预计距离2021年考研初试倒计时还剩156天。文都比邻教研老师整理教育学考研每日一练练习题如下，每日一练积累日常知识点，查漏补缺。

　　1.某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业,其行为背后的作用机制是(　　)。

　　A. 正强化

　　B. 负强化

　　C. 正惩罚

　　D. 负惩罚

　　2. 体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是(　　)。

　　A. 社会学习理论

　　B. 操作条件反射理论

　　C. 认知学习理论

　　D. 人本主义学习理论

　　3. “先行组织者”教学策略的学习理论基础是(　　)。

　　A. 认知发现理论

　　B. 认知接受理论

　　C. 认知目的理论

　　D. 认知建构理论

　　【教育学考研每日一练答案及解析】

　　1.答案解析：B【答案解析】在本题中,“认真完成家庭作业”是希望发生概率的行为,而“避免父母的斥责”则是撤销厌恶刺激的方式,是负强化的表现。

　　2.答案解析：A【答案解析】根据班杜拉社会学习的理论,在影响个体观察学习效果的因素中,榜样的作用至关重要。其中,身教的作用远远胜于言传。

　　3.答案解析：B【答案解析】有意义接受理论也称认知接受理论,认为学生能否习得信息主要取决于他们认知结构中已有的相关观念。可运用“先行组织者”策略,提供一个认知的组织框架。

　　以上为今日文都比邻教育学考研教育心理学每日一练习题，文都比邻陪伴你考研路上不孤单，现已开通教育学考研定向院校直通车，文都比邻专注教育学考研辅导和心理学考研辅导，详情可咨询线上课程顾问老师。