每年考研考生数目重多，但招录人数却占比很小，能够打败其他竞争对手获得最后成功的考生必定是初试和复试的双赢，其中也有部分考生非常遗憾地在复试中止步不前。文都比邻教研老师整理2020教育学考研复试面试避雷指南，此篇文章即主要梳理出复试容易被刷之点，再帮助同学们加以修正之。

　　1.教育学考研复试面试被刷弱点分析

　　(一)答非所问

　　考生或由于理解力的问题，或由于过度紧张的缘故，或是基础不牢的原因，在极其有限的面试时间里，想要呈现出最 好的自己，打动老师，是十分需要机缘的。

　　几乎很少有考生能做到，因为基本上都是对于导师们提的问题答非所问。有的老师很和蔼友善，会善意提醒一下，也就是说把一个专业问题说的非常清楚易懂，此时如果考生还是漫无边际扯来扯去，或者沉浸在自己的世界无法自拔，那导师会觉得你理解能力不行。

　　举一个例子：导师问一个考生关于心理健康教育方面的问题，结果考生一直谈他对这个问题的理解，五分钟过去了还在谈理解，导师听不下去了，就问他你应该怎么疏解求助者的心理障碍，请把我当作求助者帮助我，结果，他依然在讲这个问题的专业名词，自己之前做过哪些了解。这种情况导师会觉得你根本没有真正领悟专业的意义。

　　(二)基础薄弱，这是个致命的问题。

　　攻读研究生，意味着你将逐渐开始进行独立的学术研究，学科基础是研究的基本前题。在面试过程中，老师对你专业基础的了解，除了你成绩单上显示的修过的专业课(这个可以反应你的知识结构)，更重要的就是面对面的交流，可以更直接反应出你的专业功底。

　　教育学的很多理论，有的很像，很容易混淆。而且每个理论都有自己的演化过程和适用领悟，特别是目前绝大多数教育学专业的理论都是舶来品，因此在分析的时候还要考虑中国情境的特殊性，因而在使用时更要注意。

　　基础不牢，更容易被老师识破。如果是常识性的错误，就很容易减分。面试只有短短十几分钟，它不仅考察你的专业基础，更考察你各方面的能力。尤其是像教育学专业，你必须对很多国家大政方针甚至区域性的政策有所了解，否则在面试时很容易触及到知识盲区。

　　除此之外，你还要对其他专业知识有所了解，这些学科的知识并不是要你精通，而是有一个大致的了解，在面试的时候老师提问起来，你能听懂老师在说什么，这是极其重要的。

　　(三)逻辑混乱

　　研究生和本科生最大的区别在于研究能力，具体而言就是你分析问题解决问题的能力，落实到面试过程中就是你的逻辑思维能力。在各院校的考研复试面试中，都会各有一个中文问题和英文问题。一般回答都是先解释是什么?为什么?再说怎么办?但是很多同学上来没搞清楚问题，就开始胡乱开药方，做评价。

　　首先我们要弄明白的是这是一个理论问题，还是一个实践问题，或者是一个理论与实践相结合的问题，所以定位要把握准确。很多同学听完问题，还没有整理好思绪就一通乱答，恨不得用上毕生之所学，但答到最后也不知道自己说了什么，甚至回答到后边又把说过的答案重复一遍，全然看不出他的逻辑思维能力。

　　(四)英语能力

　　英语是一把双刃剑。不管你的英语水平如何，只要你非常流利地回答完老师的问题，那基本上分数不会太低。即使回答的内容，没什么专业性或者深度，你也成功了一大半。

　　因为你的竞争者大多都会卡壳，或者剩余很多时间，所以你只要表达流畅，那你不仅面试加分，在老师的心中也绝对加分，说不定未来的导师就注意到你了。就目前而言，现阶段本科生大多是哑巴英语，即使口语有些练习，但很突出的不多。所以要想在复试中突出重围，一定要好好学习英语，练习英语口语。

　　(五)自身无特色

　　考研面试，和其他任何面试没有本质的不同，都是要在最短的时间内，打动面试官让他打心底里认为非你莫属。就一般情况而言，参加面试的考生，除了特别突出的另当别论，大家实力都比较均衡，所以你要想打动导师让导师记住你，你一定要有自己的特色。

　　比如你的学术能力很强，参加了很多了科研项目，获得了很多有含金量的证书，比如你外语能力很强，雅思7.5以上或托福102以上，比如你的性格很幽默，把面试紧张的氛围变得轻松愉快，比如你的语言表达能力很强，回答问题娓娓道来栩栩如生引人入胜，比如你很专业，一个现实的问题，你可以从理论的视角给予专业的分析，而不是就问题论问题。

　　总之，你要想办法让导师记住你的与众不同。

　　(六)不懂装懂

　　众所周知，参加考研复试面试的老师，都是学院的大佬，也是这个专业领域扛把子级别的人物，所以一切的技巧在他们这里都是枉然。他们参加的面试很多，见过的形形色色的学生也多，在他们面前，大家尽量不要耍小聪明和玩套路。

　　老师问你问题，你会就好好回答，不会就是不会，不要卖弄聪明，乱扯一通。如果这个问题非答不可，那也要谦虚低调，就说这个问题自己之前没有学过，不太了解，只能根据自己的理解粗浅的谈一谈个人的看法，不对的地方还请老师批评指正。

　　一般面试的老师都很和蔼，不会为难你。但是如果你硬要装作自己知道，那失败已经离你不远了。假如是实在不知道，但又不能不答，你可以说自己原来的学校没有开这门课，或者老师上课没讲到这方面的内容。这么回答的话，面试老师一般也不会再问什么，只会觉得你本科的学科体系不完善，老师讲授不全面，不会对你个人有太大的负面看法。

　　2.教育学考研重点院校复试方案示例

　　(一)华东师范大学

　　复试主要对考生进行以下三方面的考核(满分500分)：

　　1.外语口语与听力考核20%(100分)，可在面试时进行测试。

　　2.专业知识考核40%(200分)，以笔试等形式进行。

　　3.学习能力、创新能力、动手能力、灵活运用知识能力、口头与书面表达能力等综合素质考查40%(200分)。

　　此外，院系可以根据本单位及专业具体情况调整复试成绩结构和比例。对管理类联考考生，复试成绩总分为满分300分，复试中将安排思想政治理论考试，成绩计入复试总成绩。

　　复试过程中还将对考生的品德修养进行考核，包括复试和后续政审两个阶段的考核。本项考核不作量化计入复试成绩，但考核结果不合格者不予录取。

　　复试总成绩大于等于300分为复试合格，低于300分为复试不合格，复试不合格者不予录取(复试总分为300分的考生复试成绩大于等于180分为复试合格，低于180分的为不合格)。

　　(二)首都师范大学

　　1.思想政治素质和道德品质考核，随面试一起考核，考核结果作为录取参考，不合格者不予录取。

　　2.外语口语、听力测试随面试一起测试，占复试总成绩的10%，专业笔试、笔试占复试总成绩的50%，专业面试、面试占复试总成绩的40%。

　　3.同等学力考生加试，笔试成绩作为录取参考，成绩不及格者不予录取。

　　此外，初试、复试成绩权重分配：初试成绩占70%，复试成绩占30%;录取总成绩=初试总成绩折合成百分制×70%+复试总成绩×30%;录取办法：对复试总成绩及格的考生，按录取成绩由高到低的顺序录取。

　　3.文都比邻助你一臂之力

　　为了帮助广大同学们进一步完成心中所愿，文都比邻特推出特色系列复试课程供大家学习。

　　(1)教育学复试核心突破课

　　①复试(笔试、面试)导学

　　②专业笔试答题技巧

　　③专业面试答题技巧

　　④文献阅读技巧

　　⑤热点问题解读

　　⑥复试调剂技巧

　　(2)复试秘籍基础课程

　　①综合面试指导

　　②复试英语指导

　　(3)教育学复试读研方向速通课

　　①教育学原理和书籍阅读

　　②课程与教学论和书籍阅读

　　③比较教育学和书籍阅读

　　④学前教育学和书籍阅读

　　⑤高等教育学和书籍阅读

　　⑥中国教育史和书籍阅读

　　⑦外国教育史和书籍阅读

　　(4)SPSS统计软件入门课

　　①SPSS介绍及安装

　　②描述统计和推断统计等

　　(5)教育学复试面试精讲

　　①专业课问题答题技巧及思路解读

　　②个人简历编写技巧及自我介绍亮点挖掘

　　③教育学生涯发展规划

　　④英语复试面试能力突破

　　⑤教育学面试即兴问题答题技巧

　　⑥教育学热点事件分析解读

　　⑦导师文献阅读及研究方向解读

　　(6)院校定向复试攻略课

　　①院校考情解读及备考攻略

　　②院校笔试专业知识讲授

　　③院校复试面试情况解读

　　④QQ群服务及答疑

　　⑤院校专业定向手把手辅导

　　⑥材料修改

　　⑦网络模拟面试

　　⑧复试综合能力集训营

　　⑨调剂服务资讯

　　⑩调剂指导服务

　　以上为2020教育学考研复试面试避雷指南内容，关注微信公众号：文都比邻教育学考研，获取更多教育学考研干货和优惠福利。考研是人生路上绝美的风景之一，你来过，见识过，努力过，或许有遗憾，或许有惊喜，这就是人生的意义，不断努力不断摸索不断成长。在这里希望大家每天都能够平安幸福，考取心中理想的学校。