马上就要上战场，有没有紧张?别慌张，文都比邻教研老师为各位考生准备了教育学考研各题型答题技巧，赶紧get起来，考场上不要慌张，备考了这么就证明自己实力的机会来了。

　　一、教育学考研考试宏观上的答题技巧

　　1. 拿到试卷，先看题型、题量。

　　2. 评估每道题的答题时间。

　　但是对于相对较规律的考试，比如教育学统考311，可在考前就思考一下每道题的答题时间，康维维老师建议，比较科学的分配是：

　　单项选择题用时30分钟，半分钟1个，

　　辨析题35分钟，12分钟1个，

　　简答题50分钟，10分钟1个，

　　分析论述题45分钟，15分钟1个。

　　3. 把握节奏，随时调整，答完最重要。

　　二、教育学考研考试微观上的答题技巧

　　选择题

　　1. 单个时间30S，具体情况具体分析，教原可多些时间，中外教育史快速检索记忆，教心遇到例子题目要慎思，不确定可先过，教研相对简单，时间可少。

　　2. 不需要读完题目再选择，先读距离括号(空白处)最近的词，再看选项，再读题干。

　　3. 快速做知识点定位，选出答案。对于统考311来讲，教原的题号是1-13，中教史是14-23，外教史是24-33，教心是34-38，教研是39-45。

　　4. 遇到长的答案选项，切不可被迷惑，读完所有选项再确定。

　　5. 蒙也要用智慧。

　　辨析题

　　1. 时间掌握：12分钟1个。

　　2. 答案长短：写6-7行左右。

　　3. 慎重且独立判断，再落笔。

　　4. 答题方式：

　　①先判断正误，

　　②再解释各个名词的具体含义，

　　③之后再阐述双方的相关关系(包含、交叉、互斥等)，

　　④最后再用一句话阐述，综上/总之……。

　　5. 答题格式：

　　①以上观点是正确/错误的，

　　②概念一，二….

　　③关系，

　　④综上，以上观点说…是正确/错误的。

　　简答题

　　1. 时间掌握：10分钟1个。

　　2. 答案长短：一般写6-7行左右。

　　3. 答题方式：总分总结构，先找关键名词，做解释，后再答题，再总结一下。

　　以 “简述主观能动性在人的身心发展中的作用” 为例。答案模板如下，需特别注意划线句子的亮点。

　　(1)个体的能动性是指人在发展过程中会表现出人所特有的能动性，这种能动性具体表现在人的能动、自主、自觉、自决和自我塑造等方面。这是人的教育与人改造自然的实践活动以及动物训练等活动之间最根本的区别。

　　(2)人的身心发展受遗传、环境、主观能动性及教育等多种因素的影响。其中，个体能动性对人的发展的作用主要体现在以下几个方面。

　　①个体的能动性是其身心发展的内在动力。

　　②个体的能动性是通过个体的活动表现出来的。

　　③个体的能动性影响人的自我设计和自我奋斗。

　　分析论述题

　　1. 时间掌握：15分钟1个。

　　2. 答案长短：写10行以上。

　　3. 教原部分，先看题目，再看长材料，抓核心词快速阅读。二选一，先看教研，首选教研，易得满分。当确定会做时，便不用再看教心。

　　4. 相当于大分值的简答题，需要先找关键名词，再分析(可解释原因、解决办法、意义、评价等)。

　　考试结束后，大家可以第 一时间关注文都比邻，专注心理学考研辅导和教育学考研辅导。我们的教育学教研康维维老师用丰富的辅导经验，从专业角度帮你全方位解读311统考真题，为你复试打坚实基础。

　　时间：12月23日(周一)晚上19：:00        直播链接：https://ke.qq.com/course/473767
 

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