距离2019考研初试已过一个多月了,对于准备复试却又正处于迷茫状态的学子,文都比邻秉持着“专业、贴心”的理念,为同学们奉上2019年华东师范大学教育学考研复试攻略:
一、分数线
1.教育学硕士(学硕)
院系 | 招生专业 | 研究方向 | 培养方式 | 拟招生人数(推免人数) | 进入复试最低分 | 最终录取 最低分 |
教育学部 | 教育学原理 | 所有方向 | 全日制 | 25(15) | 351 | 354 |
课程与教学论 | 所有方向 | 全日制 | 18(11) | 343 | 345 | |
比较教育学 | 所有方向 | 全日制 | 7(4) | 349 | 358 | |
学前教育学 | 所有方向 | 全日制 | 17(10) | 348 | 348 | |
高等教育学 | 所有方向 | 全日制 | 15(9) | 338 | 350 | |
教育史 | 所有方向 | 全日制 | 7(4) | 343 | 343 | |
教师教育学院 | 课程与教学论 | 语文教学 | 全日制 | 3(1) | 323 | 326 |
课程与教学论 | 数学教学 | 全日制 | 4(3) | 342 | 342 | |
课程与教学论 | 英语教学 | 全日制 | 3(1) | 322 | 339 | |
课程与教学论 | 思政教学 | 全日制 | 1 | 324 | 324 | |
课程与教学论 | 历史教学 | 全日制 | 1 | 320 | 320 | |
课程与教学论 | 地理教学 | 全日制 | 2 | 373 | 373 | |
课程与教学论 | 物理教学 | 全日制 | 4 | 322 | 337 | |
课程与教学论 | 化学教学 | 全日制 | 5(2) | 339 | 339 | |
课程与教学论 | 生物教学 | 全日制 | 2 | 343 | 343 | |
课程与教学论 | 科学教学 | 全日制 | 3 | 333 | 333 | |
课程与教学论 | 社会教育 | 全日制 | 1 | 349 | 349 |
2.教育硕士(专硕)
院系 | 招生专业 | 研究方向 | 培养方式 | 拟招生人数 (推免人数) |
进入复试最低分 | 最终录取最低分 |
教师教育学院 |
学科教学 (语文) |
所有方向 | 全日制 | 18(11) | 322 | 332 |
学科教学 (数学) |
所有方向 | 全日制 | 16(10) | 341 | 341 | |
学科教学 (英语) |
所有方向 | 全日制 | 20(14) | 350 | 354 | |
学科教学 (思政) |
所有方向 | 全日制 | 10(6) | 324 | 330 | |
学科教学 (历史) |
所有方向 | 全日制 | 8(5) | 350 | 350 | |
学科教学 (地理) |
所有方向 | 全日制 | 12(7) | 326 | 326 | |
学科教学 (物理) |
所有方向 | 全日制 | 10(6) | 334 | 342 | |
学科教学 (化学) |
所有方向 | 全日制 | 14(8) | 322 | 337 | |
学科教学 (生物) |
所有方向 | 全日制 | 18(10) | 324 | 324 | |
教育专业学位管理中心 | 学科教学 (语文) |
所有方向 | 非全日制 | 30 | 324 | 324 |
学科教学 (数学) |
所有方向 | 非全日制 | 30 | 327 | 327 | |
学科教学 (英语) |
所有方向 | 非全日制 | 40 | 320 | 320 | |
学科教学 (思政) |
所有方向 | 非全日制 | 10 | 323 | 323 |
院系 | 招生专业 | 研究方向 | 培养方式 | 拟招生人数 (推免人数) |
进入复试最低分 | 最终录取最低分 |
教育专业学位管理中心 | 学科教学 (历史) |
所有方向 | 非全日制 | 10 | 328 | 328 |
学科教学 (地理) |
所有方向 | 非全日制 | 10 | 321 | 321 | |
学科教学 (物理) |
所有方向 | 非全日制 | 10 | 320 | 无上线学生 | |
学科教学 (化学) |
所有方向 | 非全日制 | 10 | 320 | ||
学科教学 (生物) |
所有方向 | 非全日制 | 10 | 338 | 338 |
二、复试内容
1.外语口语与听力考核20%(100分),在面试时进行测试评判。
2.专业知识考查40%(200分),笔试等形式。
3.学习能力、创新能力、动手能力、灵活运用知识能力、口头与书面语言表达能力等综合技能考查40%(200分)。口试会考查教育基本理论、教育名著、中国基础教育改革热点问题及相关讨论。
三、录取办法
复试总成绩(初复试总成绩=初试成绩×0.6+复试成绩×0.4)进行排序后从高到低确定拟录取名单,非全日制和全日制考生按照学习形式分别排序,一志愿优先。
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