距离2019教育学考研只剩下不到4个月的时间了，大部分考生都已经进入背诵的阶段。越是接近考试，焦虑和怀疑的情绪就愈发占据了我们同学的内心。在考研中，考试的难度是几乎每个考生都想要了解的信息，本文就由文都比邻老师基于往年的考试情况为广大考生提供311分析和院校选择的建议，同学们认真阅读哦。
311考试的难度分析
需要纠正的一个问题是，历年的考研当中有许多的跨专业考试的考生。特别是教育学考研当中，跨专业考上北京师范大学、在职工作备考的考生考上中央民族大学的、同等学力考上华东师范大学的…..老师想告诉你的是考研就是为了对自己的过去、现在以及将来做出的一次重大的转变和重新的定位。这个时候我们应该告诉自己的是“王侯将相，宁有种乎？”
所以说，针对你这个问题老师在看到你把高中的成绩和现在的考研来联系还是很生气的。因为考研就是要从始至终的不要怂！你知道土木工程专业武汉大学教育学成功的吗？你知道北京师范大学2017年的第一名考了420分，本科是学的生物医药工程的吗？所以请把自己的高中好不好、会不会影响到自己的考研备考的想法收回去！有效的权衡利弊是有必要的，知己知彼才能百战百胜；但是也要明白，好多事的成功，是因为你勇敢选择和不懈的坚持的。
因为咱们打算报考311教育学综合考试，咱们这里就分析下311的学习及备考状况。
（1）311教育学学硕官方版参考书目
科目一：教育学原理
全国十二所重点师范大学联合编写. 教育学基础（第2版）[M]. 教育科学出版社, 2008.
王道俊, 郭文安. 教育学（第6版）[M]. 人民教育出版社, 2009.
科目二三：中外教育史
孙培青. 中国教育史[M]. 华东师范大学出版社, 2009.
吴式颖. 外国教育史教程（第3版）[M]. 人民教育出版社, 2015.
科目四：教育心理学
陈琦, 刘儒德. 当代教育心理学（第2版）[M]. 北京师范大学出版社, 2007.
科目五：教育研究方法
裴娣娜. 教育研究方法导论[M]. 安徽教育出版社, 1995.
通过上边的参考书目我们发现311教育学综合考查5门功课，分别是教育学、中教史、外教史、教育心理学、教育研究方法。
（2）311教育学基础综合的试卷分析
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（—）必答题为270分，各部分内容所占分值为：
教育学原理 约100分
中外教育史 约100分
教育心理学 约40分
教育研究方法 约30分
（二）必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。
三、试卷题型结构
单项选择题 45小题，每小题2分，共90分
辨析题 3小题，每小题15分，共45分
简答题 5小题，每小题15分，共75分
分析论述题 3小题，每小题30分，共90分
相对来说311教育学基础综合依照教育部大纲进行统一的命题，命题难度相对比较适中、偏重于对学科知识的整体把握和学习深度的考查，不会有超纲题目。但是由于考查选择题，所以特别要求考生在日常的学习过程中要深入细致学习每一个知识点、做到精读知识点，构建自己的知识框架。总的来说311考的很细致、很全面，高分者一般不会太多，低分也不会太多。
311教育学统考院校推荐
针对咱们考生的院校推荐老师想跟你说的是，因为是311教育学统考。那么我们所学习的内容和考试内容是完全相同的。唯一的区别是学科报考的相对的热度。老师这里给你根据报考热度划分了一下311的报考热度。
第一梯队的院校一种属于国家重点或地区重点师范类院校，另外一种属于国家综合性重点大学（加粗部分但是教育学发展水平也比较高）报考热度较大；
第二梯队是一般性的师范类院校和部分综合性院校，报考热度适中；
第三梯队多为综合性院校和部分B区的师范类院校，报考热度一般的院校；
（以上院校是否招考以及考试内容均以考生报考当年的院校信息为准）
当然在考试的过程当中我们也要注意自己报考的院校的招生人数、复试分数线、复试情况等相关的内容。
另外，还要考虑到我们自身的情况。比如我们的心仪的城市、我们未来的职业生涯规划、我们的英语政治的学习能力及水平等综合性因素进行选择。
如果我们的考生想挑战一下自己，可以进行报考第一梯队的院校，其报考难度和你的努力程度成反比；如果考生倾向于成功的可能性比较大得第二梯队和第三梯队；这里的报考难度都是相对的。我们最大的稳中求胜的策略就是较早的确定目标、选好领路人、进行认真细致的报考。
编写：孙岳峰
审校：康维维
以上就是文都比邻小编准备的“2019教育学考研311学硕统考难度分析”，为方便大家备考，我们还为大家准备了更多的考研信息，比如备考指导、参考书目、历年真题等，想要获取更多考研信息的小伙伴可以关注文都比邻考研网哦！
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