本文为大家介绍杭州师范大学教育学考研学科教学（英语）的报考难度，包括初始、复试情况和最后的录取结果，广大考生可以结合自身情况决定是否报考。

初试情况

18年招生人数可以参考复试、录取名单。

初试成绩=初试三（或四）门科目总分／5×45%

复试情况

专业课的复试形式主要有笔试、面试和实践技能考核等（不同的专业有不同的要求）；

外语的复试包括听力、口语测试。专业外语、外语听力、口语测试成绩作为参考；

复试成绩=专业笔试成绩+专业面试成绩

录取情况

考生综合成绩=初试成绩（占45%）+复试成绩（占55%）

实际录取59人。

总结

教育学考研中大部分专业是不限出身的，个别专业会有选择学生的偏好，比如“心理健康教育”专业比较喜欢心理学背景出身的学生，“学科教学（英语）”专业比较喜欢英语专业出身的学生。

此外，教育学考研中有很多的，因为招生人数很多、专业方向很多、开通院校很多、绝大多数专业都不需要考数学，所以门槛很低。但是选择教育学考研的专业的时候，一定要结合自己的本科专业优势、自己的优点、兴趣、研究生毕业后的规划、家人等，比如本科是心理学的可以选择“心理健康教育”、本科是经济类、管理类的可以选择“教育经济与管理”、本科是英语类的可以选择学科教学（英语）、课程与教学论（英语）、比较教育学。

备考指导

考研时间轴


关于时间建议：老师建议从现在开始至少三轮复习。

针对专业课的不同阶段的不同学习，文都比邻会在不同阶段推送不同的复习方案、备考建议的课程，可以关注群消息或者联系文都比邻康维维老师。


英语二比英语一简单一些，所以英语二更容易拉开分，在平时就要注重背单词、学语法、长难句，后期重视刷真题、做阅读、练作文。

政治从强化阶段也要纳入复习规划中，同时要及时关注时事政治。
 

编写：乔征
审校：康维维