随着国家对教育的重视以及教师待遇的不断,教育学考研正逐渐成为一个热门专业,报考教育学考研的人数只增不减。文都比邻教育学考研孙锦澜老师整理2022年教育学考研专业介绍及就业前景分析,帮助考生更全面地认识教育学考研。下面和文都比邻一起来看,2022年教育学考研专业介绍及就业前景分析。

  (一)教育学原理(专业代码040101)

  主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域,也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。

  主要研究方向:

  1.教育基本理论方向

  教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革与发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。

  2.教育哲学方向

  教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科,原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究,着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想,以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。

  3.教育文化学方向

  教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象,全面、多角度地透视并理解人类的教育活动,重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义,比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统,教育制度中体现一个国家怎样的教育文化等。

  4.教育改革与发展研究方向

  主要侧重于学校教育改革问题研究,区域教育发展战略研究,同时,注重义务教育发展战略研究,学校发展与定位研究,区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究,关于高等学校定位研究,对学校管理与规划的研究。

  5.教育政治学方向

  教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科,着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括:教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。

  6.教育法学方向

  教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题,主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。

  7.教育社会学方向

  教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题:教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。

  8.教育人类学方向

  教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法,描述、解释教育现象的应用性学科,旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。

  (二)课程与教学论(专业代码040102)

  包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择,可以帮助你在已有学科知识的基础上,多一些教学方面的理论,更好自己的教学能力。

  1.教学论方向

  着重对教学方面的研究,它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据,又涉及如何教和学的合理性与有效性。

  2.课程论方向

  研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。

  3.小学教育方向

  一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才,二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学,旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。

  课程与教学论专业推荐院校:北京师范大学、华东师范大学、西北师范大学等。

  这一个专业属于教育学的报考中的一个进退自如的专业,考生在今后的就业的过程当中即可以进行相应的攻读博士的深造,同时也可以进行有效的进入中小学从事教育工作。

  (三)教育史(专业代码040103)

  主要是梳理教育发展的历程,并从史学的角度研究教育,一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较有优势。教育史是一门纯理论研究,但并不是说教育史只和过去打交道,也有学者专门研究现代教育史,与现实关联较大。

  1.中国教育史方向:研究中国教育史

  2.外国教育史方向:研究外国教育史

  3.比较教育史方向:研究中外比较史

  教育史专业推荐院校:浙江大学、北京师范大学、华东师范大学、西南大学、南京师范大学等

  (四)比较教育学(专业代码040104)

  研究当前世界不同国家、民族和地区的教育,在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势,并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件,取长补短充分发挥教育的最 佳作用。一般依据进行比较的对象,分为以下一些研究方向,教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等,同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究,即比较教育学的理论与方法。

  比较教育学专业推荐院校:北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、西南大学等

  (五)学前教育学(专业代码040105)

  专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问,也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。

  在幼儿这个层面,主要的研究方向有:学前儿童心理与教育(依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育)、学前教育理论与实践(研究学前儿童教育理论与实践问题)、学前儿童课程与游戏(研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏)。

  学前教育学专业推荐院校:华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学、西南大学等

  以上为2022年教育学考研专业介绍及就业前景分析第一篇,帮助了解教育学考研的全貌。但是,具体的选择还要结合考生自身的情况。文都比邻专注教育学考研和心理学考研辅导,更多考研信息可以阅读文都比邻教育学考研入门指南《2022年教育学考研院校一本通》,首度公开附赠院校规划课。限时特价9,9元,欢迎购买,机不可失,失不再来!

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