对于考研er来说，看到真题的信息总会格外关注一下，历年考研真题是复习过程中很重要的资料。下面，我们一起来看看文都比邻教研给大家整理的浙江师范大学(333专硕)教育硕士考研真题解读：
(一)试卷满分及考试时间：试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
【文都比邻解读】合理规划时间，培养考试智慧。
(二)考试方式：考试方式为闭卷、笔试。
【文都比邻解读】坚持用A4白纸练字。
(三)真题题型变化
| 2016（分值*题量） | 2017（分值*题量） | 2018（分值*题量） | |
| 名词解释 | 5*6=30 | 5*6=30 | 5*6=30 |
| 简答题 | 10*4=40 | 10*4=40 | 10*4=40 |
| 论述题 | 20*4=80 | 20*4=80 | 20*4=80 |
纵观近三年来的题型，浙江师大333教育硕士真题的题型都很固定，由名词解释、简答题及论述题三大题型构成。并且，同一题型在不同年份的分值分布也完全相同，可以说这也是最常规的333教育专硕的试题结构，即名词解释30分、简答题40分、论述题80分。
(四)科目分值按题型分布明细表(2016/2017/2018)
| 教育学原理 | 中国教育史 | 外国教育史 | 教育心理学 | |
| 名词解释 | 0/0/0 | 10/10/10 | 10/10/10 | 10/10/10 |
| 简答题 | 20/20/20 | 20/20/20 | 0/0/0 | 0/0/0 |
| 论述题 | 40/40/40 | 0/0/0 | 20/20/20 | 20/20/20 |
| 合计 | 60/60/60 | 30/30/30 | 30/30/30 | 30/30/30 |
从上图可以看出，浙江师大333教育专硕综合试题中，每个科目对应的分值都很固定。其中教育学原理的分值比重最大，占据60分，这也说明它是复习的重中之重，而其他三个科目分别占据30分。题型的固定，各科目分值的固定，对于广大考生来说无疑是个。因此，希望各位考生能合理分配复习时间，全面复习的同时进行重点突破。
(五)命题规律
1.题量少，答题时间宽裕。
2.题型稳定，主要为主观题。
3.依照近些年真题，教育学原理不考查名词解释，但不排除今后会考。同学们如果没有时间可以不准备此部分，但为了防患于未然，可以在复习时略微看看。
4.科目分值比重分配固定，教育学原理是大块头，其他三门科目分值均为30分。
5.名词解释、简答题及论述题三大题型的考查形式都很简单，基本都是基础知识的考查。
6.原题复现概率较高，例如2010年的名词解释“监生历事制度”，紧接着又在2011年、2013年、2017的名词解释当中再次考查。
(六)真题预览
教育学原理
| 2016年 | 2017年 | 2018年 | |
| 名词解释 | |||
| 简答题 | 我国教育目的基本精神、教师劳动的特点 | 世界课程改革的趋势、教学的任务 | 世界各国课程改革的趋势、班级授课制的优点 |
| 论述题 | 教师的素养、教学过程的性质 | 教师的素养、人的发展的规律性 | 教育在人的发展过程中的作用、教师的素养 |
中外教育史
| 2016年 | 2017年 | 2018年 | |
| 名词解释 | 经学教育、苏湖教法 实科中学、初级学院运动 |
学在官府、监生历事、苏格拉底法、进步主义教育运动 | 三纲领八条目、全人生指导、泛爱学校、昆西教学法 |
| 简答题 | “五育并举”的教育方针、《学记》的基本内容 | 《学记》、“中体西用”的历史作用和缺陷 | 孟轲的性善论及其对教育的作用、严复“体用一致”的文化教育观 |
| 论述题 | 夸美纽斯的教育思想 | 杜威的教育思想与我国的课程改革 | 苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展的教育观 |
教育心理学
| 2016年 | 2017年 | 2018年 | |
| 名词解释 | 学习动机、流体智力 | 自我效能感、陈述性知识 | 问题解决、心理健康教育 |
| 简答题 | |||
| 论述题 | 皮亚杰的认知发展阶段理论 | 品德不良的纠正机制 | 态度形成与改变的条件 |
论述题：每小题20分，共计80分。
1.试述皮亚杰的认知发展阶段理论及影响认知发展的因素。
【2017年浙江师范大学333教育综合真题】
简答题：每小题10分，共计40分。
1.简述《学记》的思想。
【2018年浙江师范大学333教育综合真题】
名词解释：每小题5分，共计30分。
1.“三纲领八条目”
1.全人生指导
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