一、院系介绍

　　1.历史沿革

　　为了适应社会发展对人才的新需要，1993年，山西大学教育系经上级教育行政部门的批准，增设了应用心理学本科专业，结束了山西高等教育中没有心理学专业的历史。

　　2.培养目标

　　应用心理学专业旨在培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗等工作的高级专门人才;培养具有心理学学术潜质，能进一步进行专业理论研究的研究型人才;以及运用心理学理论进行应用技术开发的复合型人才。

　　3.课程设置

　　根据教育部对各专业的要求，结合山西大学教育科学学院应用心理学专业的实际情况，我们在心理学相关课程开设方面主要有两大类：主干核心课和专业课。其中，主干核心课为必修课程，包括普通心理学、CNS解剖与生理、实验心理学、心理统计、发展心理学、人格心理学、生理心理学、教育心理学、社会心理学、心理测量学、认知心理学、组织管理心理学、西方心理学史、变态心理学、心理咨询概论、人事测评与职业规划、人力资源开发与管理。此外，还有大量的专业课程供学生选修，比如犯罪心理学、积极生活心理学、学校心理辅导、心理学研究方法、健康心理学等。

　　4.招生就业

　　自1993年山西大学教育系增设应用心理学本科专业以来，1997年招收本科生36人，1999年招生20人。自1999年起，应用心理学专业开始每年招生。2004—2005年期间，每年招收两个班，招生规模越来越大。近20年来，应用心理学专业培养的千余名本科毕业生就业率趋近100%，毕业生分布在山西、陕西、河北、浙江、北京等全国十多个省市，就业多在党政机关、工商企业、医疗、司法学校及科研单位。毕业生的工作能力、专业素养受到了用人单位的一致好评。近几年，本专业的考研率也达到了30%，为北京师范大学、山东师范大学、四川大学、南开大学等高等院校输送了大量人才。

　　5.实践活动

　　根据应用心理学专业的培养目标，我们不仅要求学生完成心理学相关课程的学习，还为他们提供了大量的实习和实践机会。其中课程实习安排在秋季的短学期，学生通过四周的听课和参观，在巩固课堂所学理论知识的同时，逐渐了解心理学在生活中的应用。毕业实习作为必修的实践课程安排在大学三年级的第三个学期，为期八周。目前，我们已在多个单位建立了心理学实习基地，每年五月份向各单位派送实习生。这些实习基地既有大中专学院校(如山大商务学院)，学生分别进入学校的院系开展心理健康教育和咨询工作;也有精神卫生中心这样的医疗机构，学生作为助手协助相关科室大夫开展日常工作，即了解了精神卫生的有关理论和技术，也促进同学们的自我成长;当然，我们的实习基地还有诸如未成年犯管教所、女子监狱等特殊机构。在这些机构实习时，学生会根据其需求开展心理讲座或团体辅导工作。实习结束后，学生除了完成实习作业外，教研室还会召开实习总结大会，在不同单位实习的同学们彼此分享各自的感受与得失。另外，实习集锦也是毕业实习不可或缺的一部分，同学们自己选材、撰写文章、排版，把两个月的收获通过文字的形式保存下来。

　　对心理学科学研究感兴趣的同学，我们也为他们开设了创新实践课程，比如“兴晋杯”、“创新杯”等学科竞赛和其他科研训练计划。学生可以在二年级查阅文献、确定选题，三年级短学期时正式申请。

　　随着社会各行业对心理学专门人才需求的逐步扩大，应用心理学专业学生的发展机会与业前景也非常好。部分本科毕业生选择在山西大学本校或国内外其他院校，如北京师范大学、华东师范大学、香港大学继续深造攻读硕士学位，其余则在政府机关、大中专院校以及各类企业工作。

　　二、师资力量

　　三、招生专业

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