333教育综合考试大纲
第一部分教育的概念①教育的质的规定性
②教育者、受教育者、教育措施的基本概念
③原始的教育形态、古代的学校教育形态和现代的学校教育形态
第二部分课程
④课程、课程方案、课程标准、教科书的概念
⑤学科课程、活动课程的概念和特点
⑥课程设计的概念,课程目标的分类及各类目标的陈述方式,课程内容的概念、课程内容的选择、课程内容的组织
⑦国外课程改革的趋势
第三部分教学
⑧教学的概念、教学的基本任务
⑨古代、近代和当代主要的教学过程理论
⑩教学过程的性质
⑩①教学原则的概念,现阶段我国中小学的教学原则
⑩②教学方法的概念,我国中小学常用的教学方法
⑩③教育史上影响较大的教学组织形式
⑩④教学评价的概念、教学评价的主要方法
(333)教育综合参考书目
分类 | 书名 | 作者 | 出版社 |
教育学 | 《教育学基础》 | 十二所重点师范合编 | 教育科学出版社 |
《教育学》 | 王道俊、郭文安 | 人民教育出版社 | |
心理学 | 《当代教育心理学》 | 陈琦、刘儒德主编 | 北京师范大学出版社 |
《教育心理学》 | 张大均 | 人民教育出版社 | |
教育史 | 《中国教育史》 | 孙培青 | 华东师范大学出版社 |
《简明中国教育史》 | 王炳照 郭齐家 刘德华 等 | 北京师范大学出版社 | |
《外国教育史教程》 | 吴式颖等 | 人民教育出版社 |
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