时间飞速,2018考生即将步入考场。2019的小伙伴现在也在收集各种资料为自己择校择专业做准备,对此,文都比邻给出几点建议:在择校择专业前最为关键的一步是需要了解院校/专业以及师资力量、历年招生情况、就业前景等。下面文都比邻小编也是从上述几个方面为大家整理的山西大学教育学专业情况,以便大家参阅!

  一、院系介绍

  1.发展沿革

  自1929年山大建立教育系以来,教科院至今已有84年的发展历史。从1931年8月教育学系开始招生算起,教育学专业的设置也有82年的辉煌历程。虽然学院在半个多世纪的历史中几经变迁,但教育学系的发展却是不断在发展壮大。改革开放前,教育学系主要开设有学校教育这一专业,并拥有教育学教研组这一平台,负责给全校各系上教育学公共课及参加指导各系的教育实习。1978年9月,学院成立山西大学教育科学研究室。1980年,随着改革开放的大好形势,教育学系开始稳步向前发展。到上世纪90年代,随着全国性的高校管理体制改革的大趋势,教育学类专业设置不断更新和扩大,1999年学院正式增设教育学本科专业。2000年1月,教育系撤系建院,山西大学教育科学学院正式挂牌。教育学专业成为学院下设的三个系(教育学系、心理学系和学前教育学系)之一。

  2.培养目标

  教育学专业培养具有良好思想道德品质,宽泛扎实的教育理论素养,掌握现代教育理论技术,了解当代教育改革动态,熟悉教育系统主要工作岗位实务的专门人才。要求学生系统地掌握教育方面的基础知识与基本理论,全面了解中外教育发展的历史;熟悉我国现行的教育制度、教育政策法规及中小学的教育状况;能运用教育学和心理学的基本理论洞察、分析、解决教育问题;掌握教育研究的基本程序与规范,具有一定的从事教育研究的基本能力;掌握教育研究的基本程序与规范,具有一定的从事教育研究的基本能力;掌握从事教育咨询、教育传媒、教育行政等工作必备的实用知识,具备开展教育咨询、教育传媒、教育行政等工作的操作技能。

  3.课程设置

  教育学专业主要开设的主干核心课程有普通心理学、教育心理学、发展心理学、教育概论、教学论、课程论、中国教育史、外国教育史、教育社会学、德育原理、教育研究方法;专业必修课程有教育哲学、教育统计与测量、现代教育技术、教育学概论、教育工学、人文社会科学概论、逻辑学、教育法学、教育管理学、教育经济学、中小学课程改革、学习理论与教学设计、学习操作与教学艺术、教学评价与示范、教育诊断与咨询、教育决策与执行等课程。

  4.招生就业

  作为山西大学教育学系的开端,1931年8月,教育学系开始招生。分两班,第一班21人,第二班19人,两班共招收学生40人。至改革开放前,教育学系共招收本科生近400人,研究生1名。为中国革命和建设事业培养输送了大批人才。改革开放后,累计招收本科生近五千人,研究生近五百人。特别是2000年学院撤系建院以来,随着教育学专业正式成为学院下设的三个系(教育学系、心理学系和学前教育学系)之一。教育学专业招生规模在逐年扩大。2000年,在教育科学学院撤系建院的头一年,学院共招收173名本专科学生,其中,教育学专业招收本科生52人。到今年(2013年),学院新招收教育学专业本科生达71人。

  近半个世纪以来,教育学专业培养的千名学生就业主要去往大中专院校、教育科研单位、教育行政部门、各类企事业单位等,这些优秀毕业生为中国革命、建设和改革事业都做出了自己积极的贡献。近几年来,教育学专业的考研率达40%以上,为北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、南京师范大学、华中科技大学等高校输送了大批优秀人才。

  在2010年5月网上对教育学专业毕业生能力用人单位评价中教育学专业被评为A+等级的学校有:北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华南师范大学、华中师范大学、西南大学、首都师范大学、南京师范大学;教育学专业毕业生能力被评为A等级的学校有:浙江大学、山西大学、福建师范大学、河北大学、天津师范大学、西北师范大学、湖南师范大学、陕西师范大学、四川师范大学、云南师范大学、河南大学、辽宁师范大学、上海师范大学、安徽师范大学、浙江师范大学、哈尔滨师范大学、山东师范大学、淮阴师范学院、曲阜师范大学,

  山西大学教育科学学院教育学专业仅次于浙江大学;在总排名中位列第十。

  5.实践活动

  本专业作为山西省品牌专业,一直本着教学与实践相结合的思路,不仅重视学生理论知识的学习,而且积极组织学生开展专业实践活动。结合专业课程设置,开展了教育调查、社会调查、教育见习等实践活动,毕业实习将统一组织学生到大中专院校、中小学、教辅类报刊机构和教育管理部门等单位进行教学、管理和编辑等实习活动。此外,学院设有教育发展与咨询中心办公室和成人教育办公室。不仅常年承担山西省高等学校中青年教师岗前教育理论培训工作,同时也是山西省成人高校中专教师掌握教育理论的重要培训基地。

  经过80多年风风雨雨的不断发展,教育学专业终于取得了今天无比丰硕的成果。我们每一个教育学人都应为我们的教育学专业感到骄傲与自豪,同时,我们也要为教育学的明天继续努力,鼓足干劲,力争上游,让教育学专业为山西大学、山西省乃至我国教育事业的发展做出更大的贡献。

  二、师资力量

教育科学学院师资
教  授 陈平水 范红霞 侯怀银 刘庆昌 邢少颖 杨继平
副教授 郭芬云 郭三娟 刘丽副 梁晓燕 孙杰副 徐冰鸥
张晋红 张俊友        
讲  师 段建宏 高玲 郭芸芸 韩曼茹 李旭 李瑶


  三、招生专业

教育科学学院
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